体校之研究

体校自成立至今的40多年中,为我国竞技体育的发展作出了巨大贡献,是我国培养竞技体育后备人才的主要阵地,是我国竞技体育发展的坚实基础。在1992-1996期间,我国所获得的世界冠军90%来自体校;悉尼奥运会我国28枚金牌获得者除1人外,其余均是从体校培养出来的。由此可见,体校的发展成败将直接影响我国竞技体育的可持续发展,直接关系到我国奥运争光计划的实施,直接影响我国在国际体坛的地位。在我国体校是1995年顺应时代的发展要求,学习苏联的办校经     

回首''''96:中国水灾的警示

1996年,是中国九十年代第四个洪涝重灾之年。前年冬,北方的大旱时间一直延伸到去年春夏之交,黄河断流达133天。大江大河水患紧接着就汹涌而至,一些中小河流也相继洪水肆虐,一时间全国半数以上的省、市、自治区发生了不同程度的洪涝灾害。 水灾引起国内外的关注,也暴露出一个令人忧虑的话题:中国人在对水旱灾害的认识上缺乏忧患意识。     

什么样的兴趣才是学生最需要的

随着新一轮体育课程改革的不断深入,教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。然而我们用心观察便能发现,某些课堂教学存在着严重的误区。如新课程倡导:“教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣”,但一些课改仅停留在教法的花样翻新和教学组织的安排上。什么是兴趣?什么是有利于学生日后身心健康发展所需要的体育兴趣?如何培养学生的体育兴趣?值得我们广大中小学体育教师深入探讨、认真反思。此文是管水法和郑金良老师针对目前体育课程改革在关注学生运动兴趣中出现的误区进行的探讨,希望广大老师积极参与讨论。     

寄宿制中学课外体育活动形式的研究——以学生体育协会活动为主体的课外体育活动的探索

学校课外体育活动的组织与管理是学校体育工作的重要环节，寄宿制中学的学生上学期间都在学校度过，在校时间长，余暇时间相对较多。传统的以班级为组织形式的课外体育活动又由于统的过死，活动内容单调，引不起学生的活动兴趣。在文献资料的基础上提出打破年级界限，组织师生一同的体育协会，学生参与体育协会活动的形式替代传统的课外体育活动，通过2年的尝试取得了良好的效果。     

电话咨询服务面面观

电话咨询是图书馆的一项传统服务,由于它能即时、快速、直接解决读者的一般疑难问题,深受读者欢迎,有益于图书馆业务的推广。笔者结合近年参加电话咨询服务的实践,对如何开展电话咨询服务谈些体会和认识。1 不同层次的电话咨询服务1.1 即时解答和转达图书馆每天回答的咨询电话中,有相当部分是可以即时解答的比较简单的问题,我馆每天接待的电话咨询中有50％是简单问题,如地址、邮编、网址、     

推进高校后勤社会化改革的两个值得注意的问题

两年来,高校后勤社会化改革取得很大进展,但发展是不平衡的,认识上的差距及实践的多样性都需要我们不断提高思想认识和总结实践经验,以利于进一步推进社会化改革的发展。现提出几个值得注意的问题供探讨: 1.关于“规范分离”高校后勤社会化改革能否顺利进行,除了要解决思想认识上的问题,有关机制的建立也十分重要。