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1.
纪芝芳 《现代教育》2014,(6):117-117
教学大纲规定:中学生英语应“听说领先,读写跟上。”而大部分学生的英语却是“读写尚可,听说差矣。”职高生英语听说水平差,已是不争之实。英语作为一门语言,最重要的功能就是交际。为了体现英语的交际性原则,改变“哑巴英语”,必须注重培养学生的听说能力。  相似文献   
2.
在当前生源竞争激烈的招生环境中,招生工作做得好坏关系到学校的生存与发展。要做好中职学校的招生工作,必须采取营销策略,展开广泛招生宣传活动,方能达到预期的效果。在做好招生工作计划的基础上,采取人本治理,加强集体意识和提高招生人员素质,完善招生工作激励机制,有效提高招生工作的效率。同时,学校应通过积极参与各地教育部门组织的招生活动、充分利用校园网站进行多方宣传,吸引优质生源,加强和生源基地学校领导、老师学生及家长的联系,研究建立稳固的生源基地,通过良好的就业促进招生工作。  相似文献   
3.
中职教育是我国职业教育的重要组成部分,其课程内容和课程体系起着"承前启后"的作用。本文基于中职教育的特点,对课程体系的基本问题作了系统的阐述,明确了中职教育的培养目标和培养模式,把课程体系的构建原则建立在其培养目标之上,设计了课程结构和课程模块,使其所构建的课程体系便于在整个职业教育进程中发挥积极作用。  相似文献   
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