地方院校校园文化的结构分析与构建策略

大学校园文化是从属于社会文化的一种亚文化,是随着学校相伴而生的。本文在分析地方院校校园文化结构之后,对如何构建高品位地方院校校园文化提出了一些具体策略。     

刍议新建地方本科院校师资队伍建设制度创新

新建地方性本科院校目前已成为我国高等教育的重要组成部分,办学以人才为本,以教师为中心,新建地方本科院校师资队伍建设必须创新制度,正确引导,才能抓好抓实。     

树立高教质量观提高教学管理质量

随着“十一五”规划的提出,我国高等教育要从数量的扩招转向质量的提高上来,要求我们提高高等教育教学管理质量。我们应该明确正确的高等教育质量观,采取有效措施,促进高等教育教学管理质量的提高。     

地方大学的可持续发展与创新型区域建设——第二届全国地方大学发展论坛论文综述

围绕2009年第二届全国地方大学发展论坛“地方大学发展面临的困难、存在的问题及其对策;地方大学在建设创新型区域和创新型国家中的地位和作用”的主题,就论坛有关论文的主要观点,从地方大学可持续发展遭遇的障碍,地方大学在区域和国家创新中的作用、地方大学如何在地方经济社会中求得生存和发展等几个方面,进行了归纳提炼和综合。本届年会盛况空前,中心议题突出,气氛活跃,取得了圆满的成功。     

新建多科性地方本科院校师资队伍现状及原因分析——以湖南人文科技学院为例

新建多科性地方本科院校已经成为我国高等教育的重要组成部分,办学以人才为本,新建多科性地方本科院校师资队伍目前存在较多问题,究其原因,主要是认识不够、投入不足、待遇不高、执纪不严、机制不顺,必须加以解决。     

学科教学法教学与创新型教师培养

教师自身的创新意识和创新能力是培养创新型人才的关键,学科教学法教学是培养创新型教师的重要渠道,运用学科教学法教学培养创新型教师应处理好基础知识与创新能力、规范与创新、全体与个别的关系,并在创新环境、观念、方法、实践、实习等方面做出努力.     

新建地方本科院校产学研合作教育模式创新与实践——以湖南人文科技学院为例

以湖南人文科技学院为例,对产学研合作教育的主要模式、实现路径和实施效果进行了分析和探讨,提出了适合新建地方本科院校发展的技术服务型、项目研发型、基地依托型和自主创业型产学研合作教育模式,并建议在激活政府和企业参与合作教育的积极性、激励教师开展产学研合作教育和构建产学研合作教育平台上下功夫,以进一步推进产学研合作教育。     

学科教学法教学与创新型教师培养

教师自身的创新意识和创新能力是培养创新型人才的关键,学科教学法教学是培养创新型教师的重要渠道,运用学科教学法教学培养创新型教师应处理好基础知识与创新能力、规范与创新、全体与个别的关系,并在创新环境、观念、方法、实践、实习等方面做出努力。     

对大学生就业开辟校友支持的思考

高校大学生就业是家长揪心、学校担心、学生忧心的社会问题,需要更多的社会力量参与支持。校友是一个具有浓厚母校情结和感恩情怀的群体,动员和引导他们奉献爱心,是高校在解决大学生就业问题方面应该开辟的新的支持渠道。     

从心理学角度谈新型师生关系的构建

师生关系作为教学活动中最基本、最重要、最经常、最活跃的人际关系，直接对教学活动的进程和效果产生深刻影响，师生关系实质上是一种心理关系，是教师心理互动的结果，师生心理互动的和谐有利于构建新型的师生关系。