沙漠奇遇

起伏的地平线上残留着一抹血红,夕阳西沉,绽射出几束长长的余晖,和大地告别。 考古学家米哈伊尔·葛利戈里耶维奇站在巨大无比的两座雕像脚边,他环顾四周的沙丘,隐隐地感到:这儿有什么东西发生了变化。究竟是什么呢?他却无法确定,惶恐不安的感觉占据了他的心头。     

从社会保障基本价值取向看中国社会保障制度

社会保障最基本的价值取向体现在“保证基本生存”与“社会安全网”、“国家担负主要职责”、“缩小收入差距”与“实现福利最大化”、“公平优先，兼顾效率”、“宏观调控经济”与“有效技术操作”等方面。我国的社会保障制度取得了可喜的进步，但也存在一些明显的问题与偏差，为此应建立多主体联动的社会保障体系，充分发挥全方位的社会保障服务和管理，加强社保基金的监管机制，提高社保基金的使用效益。     

罗索斯基论通识教育与核心课程(上)

一、引 言 罗索斯基(Henry Rosovsky)系哈佛大学文理学院的院长,是规划哈佛大学通识教育和核心课程承先启后的人物. 近年哈佛大学通识教育的改革,始自 1945 年二次大战刚结束时,哈佛校长柯南特(James B.Conant)任命由各学院推派代表所组成的"哈佛委员会"(Harvard Com-mittee),其主要任务是改革通识教育,该委员会经一年之研究,出版《自由社会的通识教育》(GeneralEducatjonjnAFreeSocjety)一书,作为基本的主张,影响深远.该书明确阐述通识教育的目标在培养学生四种能力;有效思考的能力,沟通的能力,能做适切判断的能力,对价值的认知能力(Harvard Committee,1945,p.64-73),并认为通识课程应包括三个领域:人文学科、社会科学、自然科学.     

从社会保障基本价值取向看中国社会保障制度

社会保障最基本的价值取向体现在"保证基本生存"与"社会安全网"、"国家担负主要职责"、"缩小收入差距"与"实现福利最大化"、"公平优先,兼顾效率"、"宏观调控经济"与"有效技术操作"等方面。我国的社会保障制度取得了可喜的进步,但也存在一些明显的问题与偏差,为此应建立多主体联动的社会保障体系,充分发挥全方位的社会保障服务和管理,加强社保基金的监管机制,提高社保基金的使用效益。     

沙漠奇遇

正每种生物都有自己的时间、自己的空间和自己的生命期限。一秒钟之内,地球运行一定路程,风儿掠过一定距离,蚂蚁爬过一段小路。 //01起伏的地平线上残留着一抹血红,夕阳西沉,绽射出几束长长的余晖,和大地告别。考古学家米哈伊尔·葛利戈里耶维奇站在巨大无比的两座雕像脚边,他环顾四周的沙丘,隐隐地感到:这儿有什么东西发生了变化。究竟是什么呢?他却无法确定。惶恐不安的感觉占据了他的心头。米哈伊尔那稍稍绷紧的瘦削身材比起被风吹得粗糙的褐色面庞来,要显     

求老

章标题虽如此写出，但本中心要说的是求难老，在我有生之年，这是—个绝对重要的问题。我的首要忠告是，你要认真地“选择”好祖先：尽管我的双亲英年早逝，但就其他先辈而言，在这方面我觉得“选”得还不赖。我的外祖父，在“风华正茂”的六十七岁时中途“夭折”，而其他三位祖辈都享年八十有余。回想起更早的先辈，我发现只有一位老人染疾早亡，这种病直到今天都不多见，病因是头被砍掉了。     

美国的大学何以出类拔萃

全世界大学的佼佼者中,有整整2/3到3/4都在美国(当然,美国也是世界上大量最差的学院和大学的所在地)。在美国的社会和经济领域中,还有哪个方面能自称做到这一点呢?人们也许会想到棒球队、美式足球队和篮球队,但能列举的也恐怕     

中越边境地区中小学校教育技术装备问题的调查——以中越边境地区15所中小学校教育装备情况为例

2006年,广西中小学实验室装备通过了"实验教学普及县"验收,验收标准依据教育部1993年颁布的<中学理科教学仪器配备目录>和<小学数学、自然教学仪器配备目录>(以下简称"旧目录").     

罗索夫斯基论通识教育

亨利·罗索夫斯基(Henry Rosovsky),生于1927年,哈佛大学经济学教授,1973年至1991年任哈佛大学文理学院院长,主持研究并设立了哈佛大学通识教育的核心课程.     

沙漠奇遇

起伏的地平线上残留着一抹血红,夕阳西沉,绽射出几束长长的余晖. 考古学家米哈伊尔·葛利戈里耶维奇站在巨大无比的两座雕像脚边,他环顾四周的沙丘,隐隐地感到:这儿有什么东西发生了变化.究竟是什么呢?惶恐不安的感觉占据了他的心头.米哈伊尔端详着巍巍耸峙的雕像,竭力回忆5年前的情景.