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将课堂教学内容、传统的金工实习内容和现代的工程训练内容整合、完善,制定出新的工程训练培养方案,包括教学内容、教学环节、组织管理体系等规范化,保证工程实践教学更加规范和有章可循;初步建立了现代工程训练教学质量监控体系,在实际应用中对稳定教学质量、提高教学效果起到了重要作用。 相似文献
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