构造三角形中位线巧解题

三角形中位线定理：三角形中位线平行于第三边,且等于第三边的一半。该定理揭示了三角形的中位线与三角形第三边之间的位置关系和数量关系。在解答与中点有关的几何问题时,若能根据题意构造中位线,就会有出奇制胜的效果。下面结合几道例题予以说明三角形中位线在解题时的应用。     

二次根式运算技巧

二次根式的运算是初中数学的重点,在计算与化简二次根式的过程中,只要能够认真挖掘问题的结构特征,寻求恰当而巧妙的解题途径,便可达到化繁为简的目的。文章介绍几种常见的二次根式运算的方法,供大家参考。     

工程项目设计单位信息管理与发布系统的构建

企事业单位的信息管理与信息发布系统主要是在现有的计算机网络基础上,利用触摸屏技术、IC卡技术、视频采集和处理技术,对信息进行处理,提供对信息的查询、发布和管理功能。     

捷径——用两点之间，线段最短解决极值问题

在初中数学的学习中,利用两点之间、线段最短这一重要性质解决极值问题是一个经典问题,现举例如下：     

虚拟旅游教学系统的构建

通过对计算机虚拟现实技术的理论及其在虚拟旅游中的应用研究,构造了一个虚拟旅游教学系统,重点探讨了虚拟旅游教学系统的功能结构和系统结构以及教学辅助功能。利用虚拟现实技术构建的旅游教学系统,可以把现实旅游景点"搬"进教室,学生游历于虚拟场景中,便可获得身临其境般的感觉;利用虚拟现实教学系统的交互功能,能够增强学生的实际能力,提高学生的专业技能;系统内置的考试模式将科学地考核学生的实际导游水平和综合能力。     

浅谈声乐的气息训练和共鸣训练

唱歌的人,要想有动听悦耳的歌声,就要有好的歌唱方法,这对歌唱者来说是至关重要的。我是一名音乐教师,从事声乐训练有十多年了,积累了一些声乐训练的经验。所以,我想谈谈在教学中对学生是如何进行声乐训练的。     

从培养兴趣角度来提高学生音乐鉴赏能力

马克思说过：＂对于不懂音乐的耳朵,最美的音乐也没有意义。＂由此我们想到：如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力,音乐的美感就不能让学生所接受,音乐本身就