首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  2005年   1篇
  2004年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
在一个偏僻的山坳子里住着一位老爷爷。老爷爷孤身一人,只养了一条狗。一天,老爷爷觉得自己很孤单,于是他又逮了一窝小鸡。老爷爷担心狗会吃掉小鸡,就想了一个法子。在小鸡与狗第一次见面时,事先在手上藏了一根针,然后捧着一只小鸡到狗跟前,狗伸出鼻子嗅了嗅小鸡,这时,老爷爷将针尖在狗的鼻子上使劲戳了一下,就像小鸡啄的一样。  相似文献   
2.
一、在吟咏中生发语感吟咏是我国传统教学中培养学生语感的重要方法,所谓“读书百遍,其意自见”,就是说的这个道理。学习语言是相通的,要让学生获得语言能力的根本途经就是多读、熟读、反复吟咏,在琅琅的读书声中用心灵去拥抱语言。牛津版教材中选用的课文都是与小学生的日常生  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号