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1.
班主任与心理健康教育
翟长谦
《中学文科》
2005,(11):88-88
在教学一线将近二十年了,感受最深的是学校对学生进行心理健康教育的乏力。家庭、社会、学校等环境导致学生产生各种各样的心理问题,如虚荣、早恋、厌学、自卑、冷漠、孤独、嫉妒、抑郁和焦虑等,严重影响了学生的健康成长,少数学生甚至走向违法犯罪道路。
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