云的心事

不久前的一个早晨，我手上不小心蹭到了灰，便就近到一楼的洗手间洗手。一进去，齐刷刷的目光扫射过来，带着无限的惊恐。见我只是洗手，他们才松了一口气，继续同手中的作业奋斗着——多么熟悉而又陌生的场景!     

云的心事

小编语文章以飘忽,灵动的云朵自喻,揭示出高三学生在人生旅程的转换时期特有的憧憬,感伤和迷茫,小作者文字很有诗意,是一篇充满灵性的美文,文章极具感染力,读完之后让人不禁想起自己的高三时代。不久前的一个早晨,我手上不小心蹭到了灰,便就近到一楼的洗手间洗手。一进去,齐刷刷的目光扫射过来,带着无限的惊恐。见我只是洗手,他们才松了一口气,继续同手中的作业奋斗着——多么熟悉而又陌生的场景!     

“双一流”建设下的通信原理课程教学——基于思维导图

为了加快“双一流”高质量建设步伐,强化现代信息技术与教育教学深度融合,解决教与学模式创新问题,培养学生思维能力和创新能力,充分发挥学生主导作用,使学生从被动输入到主动输出,引入思维导图并将其应用于通信原理课程教学中,以提升教学效果为目的创新教学方法。在课程中后期通过访谈和问卷调查发现,90%的受访学生认为思维导图图形化表达方式使得课程教学更为生动和形象,使他们的学习参与态度更加积极,也培养了其良好的逻辑思维能力。研究表明,利用思维导图进行通信原理辅助教学具有一定优势,能够让学生更积极地参与学习过程。