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1.
本文介绍了发光二极管(LED)频闪灯的设计与制作以及使用方法,展示了用该频闪灯拍摄物体运动的示例。频闪灯的研制成功为物理实验室参加频闪摄影设备,使频闪照相真正走进了课堂。  相似文献   
2.
针对楞次定律的教学难点,设计了一个归纳性实验,介绍了楞次定律演示器的原理、特点、制作与使用。  相似文献   
3.
对于电磁阻尼的一个常用实验的不足,本文介绍了电磁阻尼演示器的改进与制作的一种新方案。  相似文献   
4.
提出了高中新课程实施过程中遇到的与新课程理念相违背的、现实中普遍存在的问题,从新课程理念的先进性、新课程高考、教师角色转变、落实新课程理念的策略等方面阐述了解决问题的途径和方法.  相似文献   
5.
对于电磁阻尼的一个常用实验的不足,本文介绍了电磁阻尼演示嚣的改进与制作的一种新方案.  相似文献   
6.
—一在首届“全国中小学实验教学优秀案例展演”活动中,江西省通过展板展示、视频演播、实物展示和教师说课等方式,展演了116个实验教学方法、实验教学环境构成、教育装备在实验教学中的拓展应用和实验教学评价方法等优秀案例,全面展示了江西省中小学实验教学的优秀成果。其中宜春一中聂剑军老师演示操作“全反射”系列创新实验、南昌市百花洲小学的罗明明老师精彩的小学科学课“食物在口腔里的变化”等,受到评委和观众的好评。  相似文献   
7.
钕铁硼磁铁是当今世界上磁性最强的新一代稀土永磁材料.有“磁王”之美誉。它具有高剩磁、高矫顽力、高磁能积等特性。广泛应用于电子、通信、汽车、医疗器械等领域。利用钕铁硼磁铁的强磁性,可改进传统的电磁学实验,使实验效果得以突破。  相似文献   
8.
钕铁硼磁铁是当今世界上磁性最强的新一代稀土永磁材料,有"磁王"之美誉。用它和日常生活器件进行精巧的组合,可以做出效果明显的电磁感应实验,让人耳目一新。一、电磁相互作用演示器1.实验装置。实验装置如图1、图2所示。2.实验装置原理、特点及用途。(1)原理。当磁铁朝铝片运动时,铝片回路的磁通量增加,产生感应电流,感应电流磁场的方向与原磁场的方向相反而排斥,使铝片倾倒;当磁铁远离铝  相似文献   
9.
带电粒子在匀强磁场中的运动是近几年高考中的热点,今年更是多套高考卷把带电粒子在有界匀强磁场中的运动作为压轴题.许多学生对解带电粒子在有界匀强磁场中运动的极值问题感到困难,主要原因是不能迅速地找到符合题意的临界轨迹圆弧.传统教学对此没有明确的解决方法,本文介绍动态圆分析法,并以今年的两道高考题为例详细分析.  相似文献   
10.
2012年新课程高考全国理综卷第25题是一道压轴题.首先,它很好地体现了物理科考试大纲关于五种能力的考查,重点突出了“应用数学知识解决物理问题的能力”,其次,它的区分度好,从江西省高考阅卷试评分析会获悉,本题的区分度为0.78,有利于高校选择不同层次的学生.  相似文献   
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