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人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》(七-九年级)教材中,有一项全新的内容——综合性学习。它在本套教材的各单元中与阅读课文相并列,共同构成了一道亮丽的风景线。综合性学习,作为和识字与写字、阅读、写作、口语交际四项等重的一个项目,第一次被写入课程标准之中,充分体现了语文学科的基本目标,即全面提高学生的语文综合素养。课程标准明确指出:“语文综合性学习有利于 相似文献
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聂鸿飞 《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(5):11-12
初中语文课程标准(实验稿)颁布已近四年，使用课程标准试验教材的第一批国家级试验区的初中学生也已经毕业。为了了解课标教材的使用情况，收集教材修订的意见和建议，笔者随出版社各学科同仁前往部分试验区进行访问，途中风尘仆仆自不在话下，而一路上的心情却变得越来越凝重，以至于回京后仍久久不能释然。种种感慨归并为一句话：语文课程改革任重而道远! 相似文献
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聂鸿飞 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(12)
九年义务教育初中语文第四册秉承了原《九年义务教育初级中学教科书 (试用本 )·语文》的语文学习必须与生活密切联系的教育理念 ,继续贯彻了这次教材修订的指导思想。第四册教材在前三册的基础上 ,进一步联系生活 ,以培养学生的说明能力为重点 ,课文按照其反映的生活内容兼顾表达方式编排。一、教材内容介绍阅读课文分六个单元编排 ,每单元五篇课文。其中前三个单元主要是说明文 ,第四单元是人物传记 ,第五、六单元是古诗文。每个单元在学习重点上也各有侧重 ,它们分别是 :第一单元 ,培养学生探索世界的好奇心和热爱自然的情感 ,了解说明文… 相似文献
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探险,既是人对自然的探索,又是人对自身的挑战。本单元的主题是探险。 人类对未知世界的好奇心与生俱来。为此,一批批探险家出现了,他们的探索和发现,推动了文明的进步。近现代以来,探险家更是层出不穷,如群星闪耀,相映生辉,他们“上穷碧落下黄泉”,到处留下了他们跋涉的足迹。 相似文献
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拓宽文化视野提高审美情趣──谈初中语文课堂教学内容的横向扩展北师大附属实验中学聂鸿飞在《九年义务教育全日制初中语文教学大纲》中，对于语文课的教学提出了这样一个要求：“在教学过程中，开拓学生的视野，发展学生的智力，激发学生热爱祖国语文的感情，培养健康高... 相似文献
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聂鸿飞 《课程.教材.教法》2000,(10)
由人民教育出版社主办 ,云南省教育科学研究院协办的全国初中语文教材 (试用修订本 )培训会于 2 0 0 0年 8月 2日在云南省丽江市举行。来自全国 2 9个省、市、自治区的 80余名代表参加了此次会议。根据教育部 2 0 0 0年颁发的《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲 (试用修订版 )》的精神 ,人民教育出版社对现行《九年义务教育三年制初级中学教科书 (试用本 )·语文》进行了较大幅度的修订。按照教育部要求 ,从 2 0 0 0年秋季开始 ,在全国范围内推广使用这套修订后的新教材。为了更好地贯彻新大纲的思想 ,配合新教材的出台 ,人民教育出… 相似文献
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本文在分析当前青年学员时代特征的基础上,结合军队院校学员管理教育工作实际,从以情动人,坚持从学员成长的角度关心帮助学员;以理服人,注重从思想认识的高度教育引导学员;依法育人,围绕条令条例筑牢管理教育的制度基础等三个方面,研究探讨了如何加强学员管理教育的方法和途径. 相似文献
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对于今天的中学生来说，不但对200年前的范进的生活和思想感情难以理解，就是对刚够100年的人物孔乙己，他们也极生疏。范进中举后居然欢喜疯了，孔乙己穷成那样也不肯脱掉又脏又破的长衫，这一切在学生看来只感到滑稽好笑。而教师则需要引导他们去了解产生这种现象的原因，理智地认识和批判那罪恶的封建社会和腐朽的科举制度，并从感情上憎恶那庸俗、丑陋的官场生活和人情世态。要使学生从单纯地听故事、看热闹转变成深入地思考， 相似文献
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曹操(155-220)可以说是一个家喻户晓、老幼皆知的历史名人。但是一般人对他的认识多是来源于《三国演义》故事,还有戏剧舞台上那张特殊脸谱所展现的奸臣形象。它给人们造成一种印象:曹操就是一个“宁使我负天下人,休使天下人负我”的令人切齿痛恨的反面人物。其实,文学艺术作品中的曹 相似文献
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综合性学习作为语文教材的一个重要的组成部分，担当着提高学生语文素养、培养学生语文综合能力的责任。尽管我们说综合性学习关注的是学生探究、学习的过程，但是他们学习的成果必然要用某种方式呈现出来。现在实际教学中常见的综合性学习成果的呈现方式不外三类：一是视听类，二是图文类，三是口语类。所谓视听类，是指学生为探究某个专题搜集、制作 相似文献