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肖存玉 《少年作文辅导(中学版)》2003,(6)
想像与诗歌有着深层的、内在的、不可分割的关系。作者不但在创作诗歌的时候沉浸在丰富的想像中,还要在作品中为读者创设一个想像的空间,把读者带入全新的美好的境界。让我们来看看大家都熟悉的一首古诗———《春晓》:“春眠不觉晓/处处闻啼鸟/夜来风雨声/花落知多少”。唐代大诗人孟浩然的这首诗读起来琅琅上口,像歌曲一样优美而有韵律。读着这首诗歌,我们仿佛看到诗人在春光明媚的早晨,正尽情地享受着眼前的美景,他听到了小鸟叽叽喳喳的欢叫,他想到昨天夜里滴滴嗒嗒的春雨,想到那些绽开的花朵不知又掉落了多少。这每一句诗都… 相似文献
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肖存玉 《少年作文辅导(中学版)》2003,(5)
在上一期我已跟同学们谈过,作文离不开想像,只是不同的文章有不同的想像方式。如果写生活中的人和事,我们的想像就要合情合理,不能够违背生活的真实,不能够违背自然规律。但想像又是无拘束的,像天上的云,自由自在,变幻无穷,于是古今中外的文学家创作了大量的文学作品,国王、王子、公主,宝缸、宝船、宝葫芦等,都是创作的素材,神仙、鬼怪、小猫、小兔、小草都可以是作品中的主人公。想像是无限的,符合自然规律的想像也好,超自然的幻想也好,都可以在你思维的原野上任意驰骋。想像能力是一种很可宝贵的创造力,同学们在作文时一… 相似文献
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肖存玉 《少年作文辅导(中学版)》2002,(12)
上个学期,有同学提出要我教他们写读后感。于是我到处找,想找一篇小学生范文在课堂上给同学们念念,还真找不到。而在小学语文教材中是有这个学习要求的。写读后感有两种情况:一是不确定题目,让同学们在自己所阅读的书籍中,选择自己喜欢的文章包括作品写出感受。二是指定阅读某一篇短文,要求写出读后的体会。对于第一种情况,同学们可以选择与我们生活比较接近的优秀的儿童文学作品来写。第二种情况是由老师指定一篇文章,或作品给我们阅读,一般都会选择那些有鲜明特点,“有意义的”文章(作品)。不论是阅读自己喜欢的文章(作品)… 相似文献
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肖存玉 《少年作文辅导(中学版)》2002,(10)
上一期,我跟同学们谈了要当好小记者,首先要想办法找到好新闻,然后还必须实地进行采访,才能写出好新闻。采访的内容可以是某一件事(新闻事件),也可以是某一个人(新闻人物)。今天我们就重点谈谈如何采访新闻事件。在新闻事件中,突发事件有极强的新闻价值,如:火灾、地震、抢 相似文献
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