应发挥政治课教师在职业指导中的作用

在中等学校开展职业指导工作,需要一定数量的专职教师。但是,这并不是说有了专职职业指导教师,别的教师就可以对这项工作不闻不问。可以认为,只要一个教师在给学生上课,在影响学生,他实际上就在对学生进行职业指导,只不过目前大多数教师和学生还未能明确地意识到这点。因此,在中等学校正式     

从社会学的角度认识职业指导的对象

本文根据社会学的理论和方法论,并从这门学科的部分重要研究领域──个人、群体、社会化及文化的角度出发,去认识职业指导的对象。由此得出的结论是：无论从静态还是从动态,从表还是从里的角度看,职业指导的对象都是受多因素影响和制约的、多层面和复杂的系统,而持之视为单因素论和外在因素论均是误解。同时也应认识到,人的职业发展与社会职业的发展、人的发展、社会发展不能脱节。因此,为了将这项工作搞好,职业指导者必须将职业指导作为一项系统工程;在采用指导的方式、方法时,需要注意配套使用和联系社会环境、文化状况的实际。     

从社会学的角度认识职业指导的对象

本根据社会学的理论和方法论,并从这门学科的部分重要研究领域——个人、群体、社会化及化的角度出发,去认识职业指导的对象。由此得出的结论是：无论从静态还是从动态,从表还是从里的角度看,职业指导的对象都是受多因素影响和制约的、多层面和复杂的系统,而将之视为单因素论和外在因素论均是误解。同时也应认识到,人的职业发展与社会职业的发展、人的发展、社会发展不能脱节。因此．为了将这项工作搞好,职业指导必须将职业指导作为一项系统工程;在采用指导的方式、方法时,需要注意配套使用和联系社会环境、化状况的实际。     

清明扫墓习俗小议

清明的习俗中,要数古代流传下来的扫墓习俗,对后世影响最大。即使在那“破四旧”的年代,该习俗也没有被忘记、被破除。那么,“扫墓”是指什么呢？所谓“扫墓”,是“清扫墓地”或“扫除墓地”的简称,不是真的要人们去打扫墓穴。     

职业指导与思想教育

职业指导不能离开思想教育,其意义:1.可以确保学校职业指导的社会主义方向。在学校开展职业指导工作,并非社会主义社会所特有。资本主义社会学校也开展职业指导工作,在具体做法上,有许多相同