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教科书上过简、模糊化的写作知识的介绍,对自学能力较强、悟性较好的学生而言,有一个较大的自主探究与揣摩体味的空间;但对大部分学生而言,这样的介绍则有些"吝音",有些不解渴,或者说对他们的写作缺少有效的"指导"作用. 相似文献
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作为一个老报人,一个擅长撰写社论、并为了应急可以撰写各类文章的文字高手,他却没有留下什么著作,然而,那一排排高质量的译著和辞书,无不是其心血的结晶,是他树起的既有形而又无形的丰碑。 相似文献
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带着一份儿虔诚,我来到了这个熟悉的城市,在这个陌生的校园里找到了自己的一把椅子.当时,我曾天真地想,也许,这儿就是我梦寐以求的理想校园吧.
很多人--同学、同事、亲友--对我的“叛逃“很是不解:在全县最高级的学校教书,有不错的口碑,人人羡慕,你还有什么不满足的呢?也许,喜新厌旧是人的通病,尤其是我这样的不喜欢风平浪静过生活的人总想给自己近乎枯寂的生活注入些清风润雨.做了十几年的老师,刚走上讲台时的激情澎湃逐渐地被机械化的疲于奔命所淹没.课堂上的强作精神与课下摆脱不尽的痛苦、被迫“执行“不合理决定时的无奈、复杂如蛛网的人际关系以及弥漫于整个校园上空浓浓的单纯功利色彩的教育氛围,我对自己所处环境的厌烦、绝望之情日甚一日,年甚一年.我终于决定,走,离开这鬼地方!…… 相似文献
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工程建设项目实施阶段即施工阶段是把设计图纸和原材料、半成品、设备等变成工程实体的过程,是实现建设项目价值和使用价值的主要阶段.充分发挥人的作用,采用各种有效措施加强对工程成本管理对工程造价控制具有十分重要的意义. 相似文献
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肖民 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(Z1)
著名女作家袁静同志采访工作途经我市,应邀于一九七七年十一月一日下午来我院和中文系师生座谈。粉碎“四人帮”后,袁静同志焕发了革命青春。虽然她已年过六旬,但仍积极收集素材,准备写一部全面反映抗美援朝伟大战争的长篇小说,迎接伟大的中华人民共和国成立三十周年和中国人民志愿军出国作战三十周年纪念。袁静同志的革命精神使广大师生深受鼓舞。在座谈会上,袁静同志介绍了自己的创作经历和体会,介绍了自己学习和运用毛主席 相似文献
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肖民 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(9):168-169
21世纪的学校教育要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新,这是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺发达的动力。无论是科学还是技术,创新是第一位的。科技必须是世界第一,需要首创。没有创新的科学研究,在科学上是没有意义的。技术上也要创新,以取得知识产权,知识才能真正体现它的价值,而知识取得产权,必须具有创新。只有具有创新能力的人,才能领导和把握科技发展的潮流,要使中华民族屹立于世界民族之林,就应当在更高、更深的层次上开发我们的人力资源,在科技发展上再创辉煌,作为我们中学历史教学无疑也应担当这一重任。 相似文献
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