工商管理本科人才培养改革研究——实践篇

该文从工商管理本科实践教学的改革人手,提出了工商管理本科生实践能力培养的途径和方法.     

广西旅游经济增长与CO_2排放的耦合关系研究

运用"自下而上"法对广西2002—2015年旅游业的CO_2排放量进行了测算,分析了广西旅游经济增长与CO_2排放量之间的脱钩状态,进行了ADF单位根检验和Granger因果关系检验,辨析了两者之间的耦合关系.研究结果表明,在研究样本区间内,广西旅游经济增长与CO_2排放量之间长期呈现显著脱钩效应;两者之间存在长期协整关系;广西旅游经济增长构成CO_2排放的Granger原因不显著,CO_2排放构成旅游经济增长的格兰杰原因较为显著,存在从CO_2排放到旅游经济增长的单向格兰杰因果关系,最后提出促进广西旅游经济低碳化的政策建议.     

践谈学生创新佻力的培养

培养学生的创新能力，是科学教育的基本任务，也是实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育的必然要求。素质教育的核心、本质是“创新教育”，创新意味着探索，意味着变革，其最终目的在于开发、挖掘学生的创新潜能，培养学生的创新能力。笔者认为培养学生创新能力应从以下几个方面做好工作：[第一段]     

广西发展经济型酒店的SWOT分析与策略探讨

经济型酒店是近年来旅游界研究的热点课题。本文结合广西发展经济型酒店的自身优劣势、存在的机遇和面临的挑战进行了SWOT分析,在此基础上,对广西发展经济型酒店的策略进行了探讨。     

全日制管理类研究生教育质量评价指标体系的构建

通过对国内全日制管理类硕士研究生培养教育现状及影响教育质量的关键因素的分析,确定了影响全日制管理类硕士研究生教育质量的指标,建立了研究生教育质量评价指标体系,为我国硕士研究生教育质量保障探索一条有效的途径。     

青少年投掷运动员的心理训练

1．1培养学生不屈不挠、顽强拼搏的意志品质 训练时，要多讲述优秀运动员的先进事迹，并且要时刻把握学生的心理波动，在低潮期应注意多鼓励、帮助。在训练中一定要求运动员完成训练计划，越是在体力下降时，越应严格要求，试使学生养成顽强拼搏的意志品质。     

基于“4PS”理论的梧州六堡茶的营销策略研究

该文采用“4PS”经典理论对梧州六堡茶的经营现状进行了分析,找出了梧州六堡茶市场营销过程中存在的问题并分析了原因,提出了梧州六堡茶走出营销困境的对策。     

基于“4PS”理论的梧州六堡茶的营销策略研究

该文采用"4PS"经典理论对梧州六堡茶的经营现状进行了分析,找出了梧州六堡茶市场营销过程中存在的问题并分析了原因,提出了梧州六堡茶走出营销困境的对策.     

如何巧设历史课的导入语

历史课讲述的是已经过去的、无法给学生精确验证的历史现象,它要求学生听课时要集中注意力边听讲边展开联想,才能形成完整的历史表象。历史课如何吸引学生注意力呢？其中的一个关键在于教师的开课导言即导入语。导入语新奇、有趣,能吸引学生注意力,激发学习兴趣,才能收到较好的教学效果;导入语平淡、刻板,往往使学生失去学习兴趣。那么怎样设计好每节课的导入语呢？笔者通过教学实践,想谈谈几点体会。