排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 62 毫秒
1
1.
肖菊容 《中国科教创新导刊》2013,(4):7-8
对我校2009年中南大学邵阳医专教学点、邵阳医学高等专科学校的护理专业成教在校专、本科学生共计120人,进行毕业设计(论文)指导模式的实践,收到良好的效果。选择成人护理学学生为对象,对学生毕业设计(论文)实施了全过程指导,从指导内容,指导方法、评价方法进行有序和系统的实践,获得了真实有效的结果。得到了实施前后学生对毕业设计(论文)相关知识掌握情况比较的统计,实施前后学生毕业设计(论文)合格率情况比较,实施前后学生毕业设计(论文)质量情况比较,探索出了提高学生毕业设计(论文)写作能力方法。由于该模式是根据成人教育的特点和护理学专业毕业设计(论文)目前存在的问题,进行了实质性的研究和实践的。对提高成人教育学生毕业论文的质量具有十分重要的意义。 相似文献
2.
文章通过对成人护理专业学生毕业设计(论文)状况进行了调查研究,查出问题、分析原因,为指导成人护理学专业学生完成高质量的毕业设计(论文)提供依据。 相似文献
1