关于大学英语教学中的激励教学法的研究

大学英语教学一直是教育界关注的焦点之一.本文也正是以此为研究对象,详细分析了大学英语教学中的激励教学法的相关问题.文章从激励教学法相关概念谈起,详细分析了大学英语教学中运用激励教学法普遍存在的问题.针对这些问题最终提出了大学英语教学中有效运用激励教学法的措施建议.希望本文的研究能够给大学英语的教学实践带来指导和帮助.     

英语教学中跨文化教育问题浅析

本文阐述了跨文化教育在英语教学中必要性的基础上,分析了目前在英语教学中跨文化教育中存在的问题,针对这些问题提出了有效加强跨丈化教育的措施建议。     

基层电大课程团队建设的探索与思考——以宁波电大《大学英语B》课程团队为例

面对激烈的市场竞争,提升自身的教育质量对于基层电大尤为重要。开展课程团队建设,深入教育教学改革,落实教学实施全过程,对于提升教育质量有着极大的促进作用。本文以宁波电大《大学英语B》课程团队建设实践为例,结合国内外研究现状,指出课程团队建设的必要性和重要性,研究基层电大课程团队的结构特征、目标任务及分工合作机制,重点分析了课程团队建设的运行成效。最后,就课程团队建设过程中存在的问题及困惑,提出了一些建议。