研究生探究型研讨课教学探析

分析了研究生课程的文献阅读型、探究型和课题设计型三种研讨课模式的特点。探究型研讨课是将专业基础学习和研究性学习更好结合的一种研讨课模式。分析了探究型研讨课的特征并从课堂设计、课堂组织和教学效果分析等多个方面总结了此类研讨课的教学经验。     

机构投资者类型与股票市场波动实证研究

通过2005～2008年我国A股上市公司数据,实证了机构整体持股对于股价波动的影响;在考虑了变量内生性的问题之后,采用2SLS方法检验了机构稳定市场假说.研究同时发现,机构的交易行为和持股机构的数量加剧了市场波动;在对于机构分类的实证研究中发现,保险、社保、信托和一般法人持股的机构显著地稳定了市场波动,而券商持股显著加剧了市场波动,其它类型的机构投资者对于股价波动的作用并不显著.     

老区天台镇小学教育发展状况调查与思考

改革开放以来,老区天台镇的小学教育得到了较快发展,但仍然存在不少问题,如城乡差距大,办学经费紧张,优质教育资源不足,学校布局分散,师资队伍数量和质量都难以适应现代学校教育教学的需要等等;其原因在于长期以来＂分级办学,分级管理＂的体制,地处山区,人口居住分散,学校条件艰苦,优秀教师难以安心留守,城市化、工业化水平不高,大批青壮年农民外出打工谋生等等;为此,必须从健全机制、加大投入、优化结构、改善环境、加强管理等方面着手,进一步巩固义务教育普及的成果,并不断提高农村小学教育教学质量,大力办好农民满意的教育。     

校友关系对科研产出的负效应——来自国家自然科学基金大样本的实证

校友关系对科研产出具有重要影响,但由于教育背景数据难以获取,从校友关系视角开展的科研产出影响因素研究相对不足。基于2009—2015年立项的30989个国家自然科学基金项目数据,构建负责人校友关系中心度与研究产出指标。研究发现：(1)校友关系对科研产出具有显著的负效应,对普通论文数量的负效应强于高质量论文,对技术效率的负效应强于规模效率,直接校友关系的负效应强于间接校友关系;(2)当负责人处于职业初始期,当项目所在学科知识壁垒较高,当依托单位属于985、211高校以及中科院研究所,当论文采用中文发表时,校友关系对科研产出负效应更强;(3)校友关系会通过增加负责人的弱关系和减小项目团队规模这两种机制对科研产出造成负影响。研究结果揭示了校友关系在科研工作中的重要性,可对中国科研资源配置优化提供指导。