判断化学平衡移动 "三法"

化学平衡移动方向的判断是历年高考常见题型,正确掌握化学平衡移动方向的判断规律, 有利于提高学生的思维能力和分析能力.本文从化学平衡移动的原理出发,结合常见的题型进行归纳总结. 一、规律法规律法是指根据勒夏特列原理(平衡移动原理)、阿伏加德罗定律等推导出的有关规律性知识,来判断平衡移动方向的方法. 1.当反应混合物中存在与其他物质不相溶     

气体制备实验规律总结

气体制备是高考考查化学实验的一个热点，主要考查内容为发生气体的反应原理、反应装置、净化方法、收集方法、尾气吸收方法。常见题型有单一气体的考查、多种气体的综合考查等不同的形式。考查的气体种类主要有O2、C12、CO2、HCl、SO2、NH3、NO、NO2、CH4、CH2=CH2等常见气体。本文将气体制备实验的一些基本规律总结如下，以供各位同学复习参考之用。     

论元素推断题解法

元素推断题多为文字叙述题或框图题,其内容包罗万象,是考查学生各种能力的重要题型,在高考中频频出现.现论述推导方法.1 特性法特性法是指根据某些元素或化合物有区别于其他元素及化合物的独特特征来推断,     

书写离子方程式易忽视的几个因素

离子反应是中学化学中一个很重要的知识点,在书写离子方程式时常常因忽视某一因素而出错,现将易忽视的因素介绍如下:1 忽视反应条件     

略说化学课的结课

如果说一堂课的开始艺术在于“课伊始 ,趣亦生”的话 ,那么课的结尾艺术则在于“课已尽 ,趣不尽”。虽然课上完了 ,学生仍回味无究 ,“余音不绝 ,绕梁三日” ,给学生的继续学习注入无穷的推动力 ,这才是课的结尾应有的效果。因而 ,结课有着不容忽视的作用。一、结课的功能1 强化课堂知识从心理学角度看 ,学生在课堂上听课 ,注意力集中持续的时间是有限的 ,有关研究表明 ,高中学生在课堂上注意力高度集中一般持续在 2 0ｍｉｎ左右。一堂课的教学 ,不可能使每一位学生都掌握全部内容 ,也不可能使每一位学生都把教学内容完全搞通弄懂 ,因而课…