高校辅导员绩效考核方法探究

辅导员的工作质量直接关系着高校学生工作的稳定性和大学生的身心发展,对高校辅导员进行有效的绩效考核尤为重要。通过各种绩效考核方法的对比评价后,结合具体高校的绩效考核工作,论证了两种考核方法在现实中的结合使用,达到了绩效考核的预期效果。     

浅谈高校思想政治教育与心理疏导

高校思想政治教育注重对学生思想、观念实施有目的的影响,以期塑造大学生的思想意识;而心理疏导则强调对个别学生的心理问题和心理困惑进行疏导。目的在于提高大学生的心理素质和心理承受能力。从高校思想政治教育和心理疏导的内涵和意义入手,提民出了高校思想政治教育与心理疏导的关系和心理疏导在大学生思想政治教育中的重要意义。     

大学生学习倦怠初探

目前,高校中大学生的学习倦怠已经是一个较普遍的现象,产生这一现象的原因让人深思.本文从社会、学校、个人三个角度探究大学生产生学习倦怠现象的原因,学习倦怠是由多方面因素造成的,需要社会、学校和个人的共同努力.     

大学生应对方式和主观幸福感的关系

主观幸福感是个体依据自定的标准对其生活质量的整体性评价．应对方式与主观幸福感的相关性研究结果显示较为显著,良好的应对方式与较高的主观幸福感呈现正相关,而不良的行为应对方式则对主观幸福感有着消极影响作用．由此可见,培养积极成熟的行为应对方式有助于主观幸福感的提高．     

高校心理咨询存在的问题及对策

目前高校中许多学生存在着心理不健康的现象,影响了他们的学习和生活,影响了正常的人际交往。因此,培养学生健康的心理品质刻不容缓。本文主要从高校学生对心理咨询的认识上的偏差以及学校心理咨询工作的误区进行分析,并提出高校心理咨询工作的改进对策及建议,以便为教育工作更好的服务。     

大学生人际信任危机探源与干预

大学生人际信任程度较低,导致个体不能与老师和同学和睦相处。缺乏融洽共事的意识,造成大学生交往被动,或者相互戒心较重,不肯轻易信任他人。因此,建构当代大学生的信任机制势在必行。     

大学生学习倦怠初探

目前,高校中大学生的学习倦怠已经是一个较普遍的现象,产生这一现象的原因让人深思.文章从社会、学校、个人三个角度对大学生产生学习倦怠的现象探究原因.学习倦怠是多方面因素的结果,需要社会、学校和个人的共同努力.     

试论高校辅导员职业倦怠的成因及干预

高校辅导员作为教师中一支特殊的队伍,因其特殊的职业要求、巨大的社会责任以及较高的公众期盼,辅导员队伍职业倦怠的现象凸显,这在一定程度上影响着高校辅导员队伍的发展。从辅导员工作特性出发,初步分析了辅导员职业工作特性导致辅导员职业倦怠的成因,并对如何干预、缓解辅导员职业倦怠的对策进行了讨论和思考。     

儿童语言发展的过程及影响因素

思维离不开语言,语言是思维的形式.巴甫洛夫关于第一信号系统和第二信号系统的学说,为儿童语言的发生发展提供了科学的说明.儿童语言的发展大致可分为单词话语阶段、双词话语阶段、简单句阶段和复杂句阶段.影响儿童语言发展的因素主要有文化、家庭环境、儿童语用发展和语言登记等.