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最近,南方职教协作会第五届常务理事会在安徽省芜湖市举行。苏、浙、皖、湘、鄂、赣、闽、川、桂、渝、汉以及北京、甘肃等13个省、市、自治区(教育厅、局)和有关职业技术师范学院的20多位同志出席会议。国家教委副主任王明达同志参加预备会并讲了话。与会同志就“深化农村职业教育改革”问题,展开了认真讨论。现将讨论会的观点综述如下: 一、关于农村职教的培养目标问题。大家认为,农村职业教育应把培养新型农民,作为一项非常 相似文献
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颖上县新庙职业高中，为适应沿淮（河）行蓄洪区发展商品生产的需要，采取灵活办学的方式，培养适用对路人才，为当地农民脱贫致富服务。4年来，共输送各类实用技术人才380人，其中85人成为乡村干部，66人成为农民技术员，124人成为专业户和乡镇企业技术骨干，有的毕业生还成为科学致富的富裕户。学校被当地干部群众誉为“乡土人才的摇篮。”新庙职业高中的办学特点是：一、从沿淮行蓄洪区需要不同层次、不同类别的实用人才出发，该校 相似文献
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