让儿童学习纯美的语文——《宋庆龄故居的樟树》教学实录与评析

语文课堂要关注语文元素,让学生经历学语文的过程,引领学生学习纯美的语文。笔者在设计《宋庆龄故居的樟树》一课时,注重在教学的每一个环节中都充盈着浓浓的语文味道,流淌着儿童学习语文的情趣,用纯美的语文不断滋养学生生命的成长。一、破题导入:理解题蕴,拉开学习语文的序幕师:今天我们一道来学习一篇课文,知道课题是什么吗?生:《宋庆龄故居的樟树》。师:请大家推荐一位同学将课题工工整整地写在黑板上。     

低年级识字教学策略摭谈

识字教学是低年级阶段教学中的主要任务之一,是低年级学生以后逐步进行广泛阅读和习作的重要基础,也是学生进行更加多元化的语文课程学习的重要保障。课程标准中也明确提出：要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率。因此,在实际教学中,我们要依据学生的认知特点,智慧地寻找适合学生识字的策略,让学生喜爱识字,主动识字。     

发挥电教优势 促进思维发展

思维能力的强弱是检验学生学习成效的重要标准之一。在语文教学中正确发挥电教的形象性、生动性、直观性、趣味性等优势,使无声、抽象的教材内容变得有声有色,有静有动,不仅可以提高学生学习兴趣,帮助学生加深对学习内容的理解,同时也可以有效地激发学生的思维活动,促进学生的思维发展,提高学生学习的成效。     

几个基本初等函数的公理化定义

给出几个基本初等函数的公理化定义，改进现有的结论．     

放大学生的语言优点

学生的写作需要自信,写作是一种表达。每个人都有自己的语言特色,写作就要呈现出自己的闪光语言。因此教写作,不需要太多的理论,让学生表达自己是关键。     

浅析挺举过程中的下蹲翻技术

本文通过对举重运动相关书籍的反复学习和研究,结合本人近30年举重教学的经验,以及对2009年全国男子举重锦标赛部分运动员（其中：奥运冠军3名、世界冠军5名、亚洲冠军4名、全国冠军22名、全国前3名18名、全国前8名35名）的访问、调查和相关数据的分析,对下蹲翻技术进行了较为全面而细致的陈述和分析。至今为止,这是全国少有对＂下蹲翻＂技术进行细致、全面研究的文章。它对我国挺举成绩的提高、举重教学有一定的积极意义和参考价值。     

我是这样来教授残疾学生的

<正>如何引导残疾学生学习体育知识。增强他们的心理活力,培养他们的适应能力,使他们享受到体育的乐趣笔者觉得应该从以下几个方面给予关注:     

虚拟测控实验系统开发

通过构造一过程控制系统，并建立其数学模型。运用数字仿真技术和虚拟现实技术实现虚拟测控实验系统，该实验系统经过反复调试性能稳定、成本低以及操作使用方便。     

预习,让学习变得更加精彩

叶圣陶说:练习阅读的最重要阶段是预习。在教学中如果能正确认识预习的作用,教会学生预习的方法,对提高学生的学习效率,培养学生的学习能力是大有裨益的。     

预习,让学习变得更加精彩

叶圣陶说:练习阅读的最重要阶段是预习。在教学中如果能正确认识预习的作用,教会学生预习的方法,对提高学生的学习效率,培养学生的学习能力是大有裨益的。