精准扶贫背景下广西义务教育均衡发展研究

精准扶贫是全面建设小康社会的重要举措,发展教育阻断贫困代际传递是我国精准扶贫的重要部分,教育推动社会进步和民族振兴,社会公平的实现以教育公平的实现为基石,实现教育公平重点在于推进义务教育的均衡发展。本文通过梳理以往研究成果,构建测度民族地区义务教育均衡发展的指标体系,以广西为例,实证民族地区的义务教育均衡发展现状,剖析广西义务教育发展的薄弱环节,顺应精准扶贫的大趋势,有针对性的补齐"短板",防止出现义务教育的"低度均衡"。     

分税制改革后纵向财政不平衡对广西农村小学教育的影响

分税制改革是我国财政管理体制变迁史上最深远、力度最大的一次改革,使我国的税收征收和分配变得有章可循,转移支付作为其核心内容旨在维护我国纵向各级政府及横向各地区的均衡发展。但是,分税制改革也带来了纵向财政不平衡等问题,极大地影响了小学教育等公共服务的供给质量。本文以广西农村小学教育为例,研究分税制改革后纵向财政不平衡对广西农村小学教育的影响。     

广西中等职业教育招生数及在校生数减少的归因分析

2009—2016年,广西大力发展中等职业教育,推动广西职业教育实现突破式发展。虽然政府加大对职业教育发展的投入力度,但是广西中等职业教育仍然面临"招生难""留生难"等问题。根据实地调研及相关数据分析,提出导致中等职业教育招生数及在校生数减少的原因,并据此提出优化广西中等职业教育发展的建议。