独立学院应用型人才人文素质培养模式探索——以北京理工大学珠海学院为例

当前独立学院教育生态存在着科学教育与人文教育,单向度的政治教育与多元文化社会环境,学校人格塑造教育内部结构的三大失衡。因此,必须明确人文素质的教育目标,尊重独立学院大学生的特点,开展全面人格教育,强化大学生的通识教育,实施人文素质教育改革和创新。北京理工大学珠海学院在应用型人才人文素质培养上,采用建构主义的教学理念,坚持知识教育、能力教育、价值观教育和人格教育的有机统一,实现以知识教育为依托,以能力教育为主要内容,落实价值观教育,以塑造全面发展的人格为目标,初步形成了独立学院应用型人才人文素质培养模式。     

把握趋势抓住机遇迎接挑战--"医学美学与美容医学发展趋势论坛"纪要

8月5日至8日,中华医学会医学美学与美容学分会主办的“医学美学与美容医学发展趋势论坛”在江西省南昌市召开。这次论坛,是一次关于本学科发展趋势的高层次的小型学术研讨活动。参加论坛的41名专家中,有分会名誉主任委员张其亮、高景恒,主任委员彭庆星,副主任委员刘洪臣、王志军、王学民,常委李世荣、高天文、何伦、柳大烈,委员王光护、胡骄平、彭勤建、韩英红、展望;分会专家委员会主任孙少宣,副主任赵永耀,委员夏兆骥;分会青年学术委员会副主任刘林,常委王冀耕、胡琼华;分会学科建设组组长李祝华;江西省医学美学与美容学会主任委员刘伟等…