"三种唱法"应改为"三种风格"——也谈《三种唱法》的称谓

"三种唱法"的称谓产生于上世纪八十年代中期,但声乐学术界对"三种唱法"的称谓一直有质疑的声音.作者认为,"三种风格"完全可以代替"三种唱法".所谓"三种唱法"的差别,只是同一种科学唱法基础上的"技术微调"而已.这三种不同的演唱特点是三个艺术流派主要的艺术特点,用"三种风格"代替"三种唱法"不仅经得起学术的推敲,也便于在社会上推广.     

形象思维在舞蹈教学中的运用

形象思维在舞蹈教学的基础训练、抒情主题类舞蹈的训练、叙事类舞蹈的训练及综合性训练中都有相应的训练方法。运用形象思维的主要因素是对生活要有深切的感悟,要有艺术思维的能力。     

堆积木

把积木一层一层地往上堆(如图1),无论从哪个方向看都像图中所示的样子。那么,再堆一层且保证堆起的积木中间不会有空,第四个积木堆的积木总数应该是多少呢?答案解析观察图1,我们可以知道堆出来的积木应该是这样子的:从最上面一层数起,第一层有1个积木,第二层有2×2=4个积木,第三层有3×3=9个积木,那么第四层应该是4×4=16个积木,下一个积木堆将增加16个积木。     

如何培养汽车行业复合型人才

当前汽车市场逐步成熟,汽车行业人才需求旺盛。本文从汽车行业实际情况出发,针对汽车行业质量管理人才和项目管理人才,从汽车行业的产品技术、生产技术和管理过程三大方面提出了汽车专业复合型人才应具备的基本能力、核心技术,培养汽车复合型人才应该把握的教学重点内容和方向,为大专院校汽车专业教学改革提供了市场导向和参考作用。     

舞蹈艺术分类模式的构想

舞蹈艺术目前的分类模式多元而混乱,应该按照以风格和流派为依据的分类原则,将舞蹈艺术分类为民族舞、芭蕾舞、现代舞。这种分类模式涵盖了舞蹈艺术的各个品种和流派,便于从整体与局部上认识舞蹈艺术,也有利于舞蹈艺术的教学与普及。     

十字变方形

图1是一张十字标志图,其每条边的长度都相等。如果只剪一刀,并把它拼成一个正方形,你会怎么做?答案解析先沿图2的虚线折叠,再沿图3的虚线折叠,最后沿图4的虚线剪一刀,得到4个相同的图形,最后将它们拼成一个正方形,如图5所示。     

在生物教学中渗透心理健康教育

笔者通过多年在初中生物教学中的实践和研究,结合现在初中学生的心理现状,利用初中生物教学这一阵地,综合论述了在初中生物课堂教学、初中生物实验教学以及课后反馈及交流中渗透心理健康教育的必要和方法及措施,以求达到生物知识和心理健康的协调发展.     

商店的窗户

德里叔叔的小商店有一扇窗户,它的长和宽都是2米。德里叔叔想把这扇窗的一半漆成蓝色,同时留出一个无漆的正方形。请问,他该怎么做呢?(据《越玩越爱玩的趣味逻辑推理游戏》).     

军旅舞蹈《红蓝军》的内涵特征

舞蹈《红蓝军》是军旅舞蹈中的精品,它具有突破传统的舞蹈内容,现实主义的艺术风格和深刻感人的思想内涵。通过对其内涵特征的分析研究可以得知,舞蹈艺术创作必须更新观念,深入生活,挖掘素材,不断创新,才能使舞蹈作品紧跟时代步伐,满足观众的审美需求。     

高职教育文秘档案管理教材改革刍议

笔者针对目前高职教育文秘档案管理教材存在的不足,认为应该从教材定位、教材内容、教材形式、编者组合等方面进行改革。