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平面几何之所以在发展学生智力、培养人的创造力方面有其独特的作用,是因为它是一门逻辑性强、辩证唯物主义观点鲜明的学科,因此在中学数学教学中具有特殊地位。 数学概念的形成是现实世界中空间形式和数量关系及其本质属性在思维中的反映,而平面几何概念则是二维空间形式及其本质属性在思维中的反映。概念是思维的基本单位和形式,是正确判断与推理的第一要素, 相似文献
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