中世纪大学三题

中世纪大学在世界教育史上具有非常重要的历史地位,对当代大学的发展也具有现实意义。在中世纪大学发展中,权益和权力冲突对中世纪大学产生和发展的催化作用,女性开启了参与中世纪大学的历史,宗教改革运动与中世纪大学的相互作用,这些事件在某种程度上决定了中世纪大学产生、发展以及向现代大学转变的历史走向,对理解现代大学制度的本质有一定的认识价值。     

影响电梯安全运行的主要原因分析

随着我国制造业的飞速发展,电梯设计水平的快速提升,当今我国专业设计、生产电梯的企业已达上百余家,而许多国外著名的电梯生产企业陆续在中国设立公司并开设工厂。虽然我国的电梯制造技术与设计水平已接近国际水准,但在电梯使用的过程中,仍然会出现各种安全质量事故,甚至危及性命。本文从电梯机械的角度出发,就影响电梯安全运行的主要原因作简要的分析、评述。     

浅谈国有企业如何建设学习型党组织

国有企业必须坚持党的领导,坚持建设学习型党组织,发挥战斗党组织的堡垒作用。同时,学习型党组织也应不断提高自身实力和凝聚力,联系实际,利用科学技术,提高工作效率,以此引领企业更好地发展。     

中国高等教育研究方法:1979-2008——基于CNKI中国引文数据库(新)"高等教育专题"高被引论文的内容分析

本研究以CNKI中国引文数据库（新）收录的1979—2008年间“高等教育专题”论文为研究对象,运用内容分析法,对其中4253篇高被引论文所使用的研究方法进行了分析。研究显示,我国高等教育研究方法论正从单一的思辨研究趋向多样化,但思辨研究仍是主要方法。方法案例分析表明,思辨研究只适合少数有条件的使用者——有着丰富的高等教育实践经验和对高等教育改革与发展有真知灼见的思想家或领导者;质性研究以质性描述为主;定量研究大部分属于调查研究;质性研究和定量研究的研究规范有待改进。作者认为,高等教育学学科走向成熟,研究方法论的进步是关键,因此,高等教育研究必须倡导以实证研究为主,推进研究方法多样化,提升研究设计精致度。     

我们一直在一起——沟通答一座心灵的桥

回望走过的路,从第1期创刊号,到今天的总第312期送到读者手中,我们无不怀着一颗虔诚而恭敬的心,因为有众多读者始终与我们相伴。感谢读者,那些雪片般的飞向编辑部的读者来信,读着那些发自内心的滚烫心声,总会让我们感动。三十年来,我们彼此不离不弃,今后我们还要相约同行。     

我们被峨眉猴围攻

暑假里,我和冯倩及家人去了一次峨眉山,终于见到了惹人喜爱的峨眉灵猴。那天,我们来到峨眉山脚下,远远望去,一片葱葱笼笼。我左看右看也没看到一只猴子。听别人讲要到山上才能看到猴子。于是我们打破原计划,迫不及待地向“自然生态猴区”进发。     

运动场上的灵丹妙药

如今甲A、甲B等足球联赛一年比一年火爆,在90分钟的鏖战中,足球运动员因争球而相互碰撞,或跌倒或受伤,往往见运动员在球场上痛苦地翻滚或蜷曲抱腿疼痛难忍。此时,经主裁判示意或允许,球队的医生迅即入场赶到球员身边,从提包内取出一只塑料瓶,对着球员的伤痛处喷出一股白雾。一会儿,球员的痛楚从脸上就消失了,站起来运动几下,便又轻松地在球场上飞驰踢球了。那么,瓶中喷涌而出的“白雾”是什么神奇的灵丹妙药?为什么能很快地解除球员的伤痛呢?原来,这是一种“冷气雾镇痛剂”。它的成分主要是氟氯甲烷,也就是人们家里冰箱中制冷用的制冷剂,俗称氟里昂。当然,对着球员伤痛处喷射的并非仅是氟里昂,里面还配有一些镇痛治     

征集小学体育教学文献

“小学体育教学”是教育部中小学教师继续教育重大项目网络课程建设首批课程之一。为了在课程中全面反映全国小学体育教师、科研人员的教学和科研成果，更好地为小学体育教学和教师进修服务，特在全国范围内征集文献。 一、征集文献范围有关小学体育的优秀教案、案例、论文、专著、优秀教师教学录像。 二、全部文稿将由专家评选，评选出的优秀文献将在“中国中小学教师网”(www.chinaTDE.org)“小学体育教学”网络课程栏目中公布，公布时将注明作者(或作者单位)简况。 三、教育部中小学教师继续教育网络 四、课程建设重大项目“小学体育教学”项目批准书及项目简介，均可在“中国中小学教师网”上查询。 五、截止日期：2001年6月1日 六、联系方式 联系人：谭华 地址：广州石牌华南师范大学体育科学学院 邮编：510631 电话：020-85211412 传真：020-85211412 E-mail：th1211@263.net 教育部中小学教师继续教育重大项目 《小学体育教学》课题组     

就业见习制度的困境及优化研究——以裁判文书为样本

就业见习制度对促进高校毕业生和青年人就业发挥积极作用，但通过裁判文书分析发现，该制度在实践中存在以下三个问题：法律关系性质不明，见习劳动者权益保障不足；程序规范性不足，监察执法缺失；见习岗位良莠不齐，合规性不足。其原因在于：制度定位存在分配就业之下转正定级见习与市场就业之下促进就业见习的冲突；见习制度体系内部存在政策文件与上位法不符，以及制度内容不统一的冲突；促进就业的制度目标与见习劳动者、见习单位的目标存在冲突。因此，应该遵循全部青年人群+就业困难群体分层适用、纳入劳动法+分层豁免以及全覆盖+透明、公平监管的原则，采取就业促进与就业帮扶相结合模式优化就业见习制度。