高等学校科技档案规范管理的问题与对策

高等学校科技档案日益丰富,但是科技档案工作普遍存在价值低估、管理制度缺位、专业化引导缺乏、科技泄密和知识产权争议等问题。为此,需要建设专兼结合的高素质档案管理队伍,提高科技档案的利用率;完善管理机制,增强科技资料归档制度的执行力;加大宣传力度,提升科技人员和档案管理人员的保密意识和能力;加强信息平台建设,提高科技档案管理信息化水平;开阔视野,构建高校科技档案资源共享系统。     

教育对创造性人才成长的负面影响及其消除

教育对创造性人才成长的积极作用与负面影响同时存在.教育的内容的负作用是潜在的、具隐蔽性的,教育观念的陈旧与保守是负作用的根本原因,教育方法的呆板与单一直接导致了负作用的产生,课程设置与呈现方式的不科学助长了负作用的形成.我们必须消除教育的负面影响,使更多的创造性人才健康成长.     

谈加强高校兼职档案员队伍建设

高校院系、处室兼职档案员是高校档案工作者队伍的一个重要组成部分,是保证高校档案信息资源合理集中、完整系统、存贮质量高、安全无损的重要保障。针对当前兼职档案员队伍建设存在的突出问题,必须采取以下举措：增强档案意识,重视兼职档案员的选配;加强专业培训,提升队伍素质;重视档案价值,肯定工作成效;建立激励机制,促进专业提升。     

完善高校教学档案的意义和方法

教师教学档案是教师在教育教学设计、实践和研究过程中形成的具有保存和利用价值的文字、图表、声像等不同载体的文件材料。目前高校教师教学档案管理中存在缺乏系统管理、管理者业务水平不高等问题,加强和完善教师教学档案建设具有重要意义。完善教师教学档案的方法主要有：构建教师教学档案系统结构,明确档案征集内容;建立管理体系,明确职权范围;发挥教师在教学档案建设中的主体作用。     

根据刚入学儿童的心理特征搞好一年级的数学教学工作

无论学习什么学科,在初始阶段,使学生对之发生兴趣和获得好的学习效果,对学生来说,都是至关重要的。因为“第一印象”是最深刻的,也是最难忘的,学生一开始就喜爱或害怕数学的心理往往会延续到他的整个学习阶段,甚至终身。成功动机理论告诉我们:学生志向水平高低与学生先前的学习成绩之间存在着正相关,成功(目标达成)的经验会提高一个人的志向水平;相反,失败的经验,会降低一个人的志向水平①。因此,从一年级一开始,教师就有意识地培养学生对数学的兴趣,对搞好数学课的教学工作具有深远的意义。一、数学的学科特点数学是一门基础学科,是研究科学技术、进行生产建设以至日常生活必不可少的工具,数学之重要是