谈中小学语文新课改对语文教育基本经验的借鉴问题

1904年语文独立设科以来，语文教育走过了100年的历史，积累了丰富的经验，目前中小学语文课改应注重借鉴。这些主要有：一是要树立语文教育的整体观念；二是编写合乎汉语习得规律的相对稳定的教材；三是运用合乎母语习得规律的教学方法；四是重视传统语文教学思想的学习和研究；五是加强高师院校中文系语文教育史课程的设置。     

高校班主任与思想政治工作

“思想政治工作是一切工作的生命线”。在我国高等教育迅猛发展的今天,如何加强高校学生的思想政治工作,乃是高校党政干部必须思考的重要课题。本文从班主任工作的实际出发,探讨了加强高校学生思想政治工作的新途径。认为建立班主任工作专业化制度是加强高校学生思想政治工作的一项有效措施。     

论说明文的情感及情感教育

“说明文难以进行情感教育,说明文少有情感”,这一观念在人们头脑中似乎根深蒂固。然而,本文从具体的说明文出发,剖析了说明文中所蕴含的情感因素,旨在重新认识说明文;以挖掘说明文情感因素为手段,改进说明文的教学方法,以激发学生学习说明文的兴趣,提高说明文的教学质量。     

教育整体观念与语文课程·教材的改革

一、什么是语文教育的整体观念早在 1 7世纪 ,捷克资产阶级民主教育家夸美纽斯在他的《大教学论》里就提出了“学校教育应该是周全的”的观点。苏联现代教育理论家巴班斯基在《论教学过程最优化》中也说 :“要发展教学方法论和教学理论 ,应当更深入地分析教学工作在全面培养学生个性中的作用 ;应当更完整地描述教学过程的各种组成部分 ,以及提高教学效果的措施体系。”他还说 :“教学过程最优化是在全面考虑教学规律、教学原则、现代教学形式和方法、教学系统的特征以及内部条件的基础上 ,为了使过程从既定标准看来发挥最有效 (即最优的 )作…     

论高校和谐校园构建的四大基本目标

高校和谐校园的构建是一个系统工程。在这一工程中，要实现并形成浓厚的学习氛围、积极的创新精神、全新的沟通理念和强烈的服务意识四大基本目标。这四个基本目标是相互联系，相互依存，不可分割的有机组成部分。     

凯里学院开展产学研合作的现状及对策

目前,高校产学研合作在内容和形式上都已向纵深方向发展,其特点是:合作的范围越来越大,合作的内容越来越多,合作的水平越来越高,合作的机制越来越合理。凯里学院作为新建地方本科院校,在产学研合作上还存在着合作意识不够、热情不高、开发不足、措施不力等问题。因此,要主动地加强与地方政府部门的沟通和合作,建立产学研合作的长效机制,有效促进产学研的合作。     

谈中小学语文新课改对语文教育基本经验的借鉴问题

1904年语文独立设科以来,语文教育走过了100年的历史,积累了丰富的经验,目前中小学语文课改应注重借鉴。这些主要有:一是要树立语文教育的整体观念;二是编写合乎汉语习得规律的相对稳定的教材;三是运用合乎母语习得规律的教学方法;四是重视传统语文教学思想的学习和研究;五是加强高师院校中文系语文教育史课程的设置。     

论语文学科的本质属性

语文学科的性质长期以来众说纷纭 ,莫衷一是。本文从逻辑学的视角对语文科的本质属性进行探讨 ,认为目前语文教学理论界普遍提到的“工具性”和“人文性”并非语文学科的本质属性。语文学科的本质属性是语言训练性     

读郑珍的黔中山水诗

被晚清尊为“西南巨儒”的郑珍,是一位地地道道的贵州诗人。他除短时间到湖南、云南和入京应试外,绝大部分时间生活在贵州。他的诗不仅写贵州百姓的贫困和悲惨,贵州的风俗和人情,而且大量的是写贵州的奇山异水。郑珍一生官小家贫,但由于他的“贪奇及玩僻”,以先得胜境为快,以独入幽峻为乐,具有非凡的创新开拓精神。诗人在《两洞诗并序》中写道:“尤于性宜独怪,距城近当,水陆孔道而无一人昌其灵孕者,盖雅流名公卿径由郡下,率信宿,辄卒卒舟与去,自无由识其胜。官兹者例拘束宦态,而此又无用宦态之路。则亦不得而识,不暇与,不自强,皆失之。以故能游者乃余独也。”可见他表现出谢灵运一般探险家的气魄。 中国幅员辽阔,多姿多彩、气象万千的山川景致曾为历代诗人们所倾倒,干百年来吟咏不绝。然而,贵州地处僻壤,交通闭塞,一向被视为“蛮痔之地”,除明代徐霞客偶一涉足,写下有关岩溶地貌的游记     

论语文学科的本质属性

语文学科的性质长期以来众说纷纭，莫衷一是。本文从逻辑学的视角对语文科的本质属性进行探讨，认为目前语文教学理论界普遍提到的“工具性”和“人文性”并非语文学科的本质属性。语文学科的本质属性是语言训练性。