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职业教育信息化的概念、内涵及其发展模式分析 总被引:5,自引:0,他引:5
职业教育信息化是教育信息化和国家信息化的重要基础和组成部分。本文通过对职业教育信息化概念的界定,来认识职业教育信息化的组成要素和内涵,认为职业教育信息化必然涉及资源、技术、应用和人才培养这四个基本要素,并依据人们对这些要素的认识和重视程度来阐述职业教育信息化的发展模式。 相似文献
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社会的发展离不开教育和人才的支撑。本通过对河南省研究生教育历史资料的统计分析,探讨了河南省研究生教育与社会发展的相关关系,指出了河南省研究生教育与全国及其他省市相比之下的优势和不足,并初步探讨了其中的原因,提出了建设性的意见。 相似文献
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职业教育信息化的概念、内涵及其发展模式分析 总被引:9,自引:0,他引:9
职业教育信息化是教育信息化和国家信息化的重要基础和组成部分。本文首先对职业教育信息化的概念作了界定 ,通过对职业教育信息化的概念界定来认识职业教育信息化的组成要素和内涵 ,认为职业教育信息化必然要涉及技术、教育、人和管理这四个基本的要素概念 ,并依据人们对这四个要素的认识和重视程度来阐述职业教育信息化的四种发展模式 ,从而为我国的教育信息化和职业教育信息化的发展提供借鉴。 相似文献
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网络课程中的导航问题对于基于网络环境的学习者来说至关重要,导航的作用就在于使学习者能够通过导航的提示来进行相关知识的学习和资料的查找。本文通过对教育部师范司全国中小学教师继续教育网络课程《小学外语教学》的案例分析,阐述了网络课程中的导航的作用、类别、原则和策略,从而为网络课程的学习者和设计者了解和使用网络课程的导航提供了很好的案例借鉴。 相似文献
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