初中文言文教学诵读三步

文言文教学,历来讲究诵读。读,可以理解文句的含义,品味文字的优美,体会作品的感情,达到理想的教学效果。古人云:“书读百遍,其义自见。”但受教学任务和时间限制的课堂,书读百遍较难做到,所以,教师精心指导好学生课堂诵读尤为重要。第一步,教师范读。初中阶段教学的文言文一般篇幅短小,教师的范读应是不可或缺的一环。教师在备课中,对课文理解透熟、精到,融入了自己具体的感受。在课堂上,教师感情充沛,抑扬顿挫的朗读,会把学生迅速带入文章的情境,激发学生的学习兴趣。另外,教师声情并茂的朗读,也使学生对课文有具体的感知,酝酿了情绪,有利…     

谈创新意识的培养

一、增趣 　　小学生具有好奇心,对许多事情喜欢问“为什么”,教师应抓住学生这种特点激发其求知欲望。如：在教学“有余数除法”时,我在黑板上出示 20个按红、黄、绿顺序排列的气球,对学生说：“我不看黑板,你告诉我第几只,我就能很快说出它是什么颜色的。”实验结果使学生惊叹、羡慕,急于知道其中的奥妙。这样教学较好地激发了学生的好奇心--而好奇心正是诱导创新的第一要素。这时我没有急于告诉学生方法,而是启发学生带着一份好奇去思考。结果学生有多种发现： (1)有的学生在练习本上画竖线,一只红、一只黄、一只绿一直数下去;…     

坚持以人为本 实施人文企业工程促进企业和谐发展

本文回顾了园林绿化公司把企业文化建设与管理工作有机融合的经验做法,阐述了新形势下企业文化与企业管理实现有机融合的必要性,探讨了实现企业文化与企业管理融合的策略和方法。     

职业教育中的非语言交往

我们知道人类的交往分为语言交往和非语言交往。作为一名教师，语言交往是非常重要的，而在教学中，非语言交往同样占着举足轻重的地位。尤其在职业教育中，由于职校生处于心理素质的速成期，一方面自我意识迅速发展、情感日益丰富、独立性日益增强，另一方面又存在偏激、易冲动和自控力差的心理障碍，这更要求教师充分发挥非语言交往的重要性，使双边活动更加活跃，更好地完成教学任务。     

沈从文自然观的形成原因探析

从沈从文的作品中可以看出,沈从文非常崇尚自然人性,推崇人与自然的契合,大自然在其心目中占有极为重要的地位.之所以如此,主要是受湘西传统的巫楚文化、老庄道家文化和其独特的人生经历的影响.     

谈“有”的有界性

以一具不自足的句子为切入点，认为动词“有”的表“具有、发生、出现”的义项表达了一种动态的含义，是一个“有界动词”以及其有界性对句子完句的要求。     

教研室规范化管理探索

在高等教育中,教研室是最基本的教学单位,是教师第一工作场所。教研室管理的优劣直接关系到教师自身素质的提高,尤其关系到青年教师的成长,关系到整体教学质量的提高,关系到培养学生的质量乃至学校的声誉、兴衰。一、教研室的地位与作用众所周知,教学工作包含教与学两个方面,其中的“教”是教学这一矛盾中的主要方面。一名优秀教师必然有较深厚的科研基础和独到的教学方法,这一点在大学中表现得尤为突出,而这些灵魂的工程师绝大多数工作在有关教研室、工作在教学第一线。因而教研室既是承接校、系教学任务、完成上级各项指令的最基本单位,又是直接同学生见面、了解学生学习状况、教师教学水平的“前沿阵地”,是联结教学双方的纽带,在教学管理中有其独特的作用。     

语文教学如何弘扬人文精神

一、加强朗读教学。朗读是眼、口、耳、脑并用的创造性的阅读活动,是书面语言的声化。朗读的时候,刺激范围从视觉扩大到听觉,增加了大脑皮层的刺激渠道,促使“读者”深入领会词语的含义和精神实质。选入中学语文课本的文章多数具有进步的思想内容和鲜明的价值取向,特别是有许多     

育才要重视孝心教育

学生成才教育要重视孝心教育。那么如何对孩子进行孝心教育呢教育孩子学会孝敬父母。从孩子懂事的时候起，父母就要教他们关心人、体贴人。家里要有一定的原则和规矩，有好东西一定要先让父母先吃。父母要舍得孩子吃苦，让他们做一些力所能及的家务劳动，参加一些社会活动。通过这些形式，他们就会亲身感受父母的辛劳，自然萌发对父母的孝心。常言道，家穷出孝子。事实也是如此。有位著名作家总结他成功的原因时说：“家里穷，我娘把我养大不容易，我想报答她，让她过几天好日子，我没有别的本事，只好拼命写作。”现在一般家庭的经济条件较…     

论巩固老市场、开拓新市场的方法及途径

本文回顾了园林绿化公司在巩固老市场、开拓新市场过程中的经验做法，探讨了在激烈的市场竞争中作为专业绿化公司该如何发观市场、进入市场、站稳市场的策略和方法。