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随着高校教育体制的改革,教材管理工作也必须主动适应高校内部管理体制改革,着重从三方面入手:增加信息量,为优选教材开拓新渠道;设立教材样书室,为优化本校教材提供条件;设立教材零售部,为广大师生提供更多的服务。 相似文献
2.
如何提高高校多媒体教育效果 总被引:1,自引:0,他引:1
以计算机多媒体技术为主的现代化教学手段已经普遍地应用于高校的教学中,但在实际多媒体教学中存在一些问题需要我们解决。列出了当前应用多媒体教学中存在的几个突出问题,并就这些问题给出具体有效的解决方法。 相似文献
3.
浅论澳大利亚英语的变体 总被引:1,自引:0,他引:1
范素琴 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(3):116-118
澳大利亚语言中的最大差异是个体之间的差异。移民者的母语是产生澳大利亚英语变体的一个重要因素,其他因素包括移民者移民时的年龄、受教育背景、在澳大利亚的社会关系等等。以澳英语为母语的人们与讲澳英语的移民群体具有各自固有的交流模式。在话语分析和描述交流模式中,讲者-听者之间的关系是至关重要的。 相似文献
4.
随着教育改革的不断深入,高校教材工作的改革也刻不容缓。不仅要改革管理机制,挖掘内部潜力,更主要的是要转变教材工作的教育观念,提高管理水平,优化教材管理。 相似文献
5.
范素琴 《濮阳职业技术学院学报》2002,15(1):22-23
本文根据大学英语的教学实践,归纳出英语数词短语的四种主要结构,并就数词短语的英译汉作了探讨,总结出七种基本方法,旨在使学生对英语数词短语有一个透彻的理解,并学会正确运用。 相似文献
6.
范素琴 《黄河科技大学学报》2003,5(2):137-140
教学翻译和翻译教学这两者既有各自不同的教学目的,又互相联系,互为渗透。理解这一点对于担任非英语专业硕士研究生英语精读课的教师非常重要。 相似文献
7.
浅论澳大利亚英语之形成和发展 总被引:2,自引:0,他引:2
范素琴 《黄河科技大学学报》2002,(2)
澳大利亚英语起源于城镇语言。它是由囚犯、冒险家和自由移民从大不列颠带到澳大利亚来的 ,并在澳大利亚生根、开花、结果。同时 ,它借用了美国英语词汇、短语和俚语而变得丰富多彩、生动而形象化 相似文献
8.
范素琴 《濮阳教育学院学报》2002,15(1):22-23
本根据大学英语的教学实践,归纳出英语数词短语的四种主要结构,并就数词短语的英译汉作了探讨,总结出七种基本方法,旨在使学生对英语数词短语有一个透彻的理解,并学会正确运用。 相似文献
9.
范素琴 《湖南广播电视大学学报》2002,(2):77-77
本论述了内部会计控制的基本要求,并就当前腐败产生的原因、如何加强内部会计控制,从源头上预防和治理腐败等问题作了说明。 相似文献
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