期待中国教育史上新的里程碑

期待已久的<规划纲要>征求意见稿公布,其对今后10多年中国教育发展的意义,堪比1985年的<中共中央关于教育体制改革的决定>及1993年的<中国教育改革和发展纲要>,甚至更加重要.     

市场缺陷是影响企业技术进步的核心问题

由于企业技术进步在中国经济发展中具有重要意义,中国政府及有关部门对企业技术进步问题一直给予了高度重视.但从整体情况看,除个别领域的部分企业在技术水平方面能够大致接近国际先进水平外,绝大多数行业及绝大多数企业的技术水平都还落后于国际水平,很多甚至还有相当大差距.     

教育公平发展需社会政策支撑

2015年4月1日至2日,由中国教育三十人论坛与教育公平协同创新中心、华东师范大学国家教育宏观政策研究院联合主办的"十三五"期间大力促进教育公平高峰论坛在上海举行。多位重磅嘉宾和资深专家相聚华东师大,论剑丽娃河畔,聚焦"如何更好地配置公共教育资源,加快缩小区域、城乡、校际差距;如何更好地倾斜支持困难人群,保障残障儿童、农民工随迁子女、家庭经济困难学生享受同等教育权益;如何平等对待、个性化对待所有学生,保障每个学生的学习权益和个性化发展;如何改善外部制度环境,保障在资源有限的情况下竞争机会公平;国际上促进教育公平的历史经验和不同模式给我们的启示"等五大领域的议题,发表主题演讲,以更多元的视角、更独到的眼光、更专业的解读,分析当前促进教育公平的主要症结、关键因子和有效路径,进而为国家和地方教育决策提供借鉴。鉴于本次论坛主题及内容的重大意义,尽管论坛的相关报道和专家视点已相继由电子媒体率先发布,几位专家的发言也已散见于兄弟报刊,本刊编辑部仍决定集中刊发与会专家的精彩观点,依发言先后顺序,全景呈现1本次论坛的过程及主题内容,以飨广大读者。     

社会保障制度存在的突出问题

一、覆盖面窄且难以扩大 覆盖面难以顺利扩大,使得各项保险仍只能在以传统国有经济部门为主的范围内实施。而这一参保群体老职工、下岗职工多,养老保险抚养率、疾病发生率以及失业发生率都很高。所以,各项保险必须以高缴费率甚至通过逐步提高缴费率来维持收支平衡,进一步导致扩大覆盖面越来越难,缴费率越来越高,陷入恶性循环。     

坚持政府主导完善公共服务

提供公共服务是政府的基本功能之一。为什么基本公共服务需要政府提供？这是一个值得思考的问题。 从严格意义上说,教育完全是私人消费品,不具备公共品属性,但是如果把教育做成私人教育来向老百姓提供,很可能导致贫穷的孩子上不了学,这不仅影响孩子、影响家庭,更影响一个国家的未来。