基于比较研究“电动机与磁生电”的设计策略

根据课程标准的要求和教学对象的特点,教师对 教学各要素进行安排、确定合适的教学方案的设想和计划被称 为教学设计。浙教版科学“电动机”与“磁生电”的教学内容是 具有“互联共生可逆”的关系的。两者在教学难度上的相同之 处是“如何阐明其工作原理”。在课前,设置对照,比较归纳,突 破基本原理;在课中,因势诱导,深挖潜力,建构核心概念;在课 后迁移拓展,模仿创新,落地核心素养。如何对课堂进行设计,如何让教学内容更适切于教学对象,如何让课堂教学最大限度 地体现科学本质,是一个永无止境的话题。     

公路桥梁养护管理系统的研究与开发

有限的桥梁养护资源和无限的桥梁养护需求之间的矛盾越来越突出。桥梁养护管理系统（BMMS）的研究和开发为我们很好地解决了这一问题。BMMS系统包括数据库子系统、评价子系统、预测子系统和决策子系统四个部分。PDA、Web技术及G1S等新技术的应用进一步发展和完善了BMMS系统。     

高中口语训练方法

为了提高学生的口语表达能力,在高一到高三的语文教学中,我坚持用课前三分钟演讲的形式对学生进行课堂口语训练,收到了较好的教学效果。
　　1．“自由演讲”式训练
　　1．1老师应当给学生信心和勇气。高一的学生初次上讲台面对全班同学讲话,需要勇气和胆量。俗话说,“好的开始是成功的一半”,走好这一步至关重要。这一阶段老师要给学生充分的鼓励,帮助学生树立自信心,并明确告诉学生：课前三分钟口语训练,人人都参与,无一例外。学生既知没有退路,也就勇往直前了。     

高校大型仪器设备维修管理机制研究与探索

大型仪器设备健康平稳运行对于减少科研空档期、提升生命周期内的效益具有重要意义。结合大型仪器设备维修管理实践,梳理了高校大型仪器设备维修的共性问题,提出基于生命周期数据库和故障预防制度的维修模式,进而通过与大型仪器设备绩效挂钩的维修基金资助机制,推动二级单位自觉提升大型仪器设备管理水平和使用效益。     

公路桥梁养护管理系统的研究与开发

有限的桥梁养护资源和无限的桥梁养护需求之间的矛盾越来越突出。桥梁养护管理系统(BMMS)的研究和开发为我们很好地解决了这一问题。BMMS系统包括数据库子系统、评价子系统、预测子系统和决策子系统四个部分。PDA、Web技术及GIS等新技术的应用进一步发展和完善了BMMS系统。