浅议音乐在素质教育中的功能

美育是全面贯彻教育方针、全面提高教育质量的重要内容.面对21世纪激烈竞争的挑战,一个根本的条件就是切实办好教育,提高全民族的素质,培养优秀人才;在学校教育从应试教育向素质教育的转轨过程中,艺术教育的发展已成为教育改革中重要环节和突破口之一,随着美育在全面发展教育中独立地位的确定,音乐在学校教育中的地位更加明确、作用更为突出了.     

情境、情趣和情感是音乐教学成功的三要素

在音乐教学中，教师要为学生创设一个良好的艺术教育情境，激发学生的情趣，使其积极主动地学习知识、掌握知识、运用知识，最终使学生在教学实践活动中获得一系列健康向上的情感体验。因此，情境、情趣和情感是音乐教学成功的三要素。     

谈基础教育改革给师范音乐教育带来的启示

改革基础教育课程，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系，对师范教育课程有着重要的启示。同时，新课程改革在师范音乐教育中对提高学生的思想政治素质，培养良好的道德品质，增强社会责任感等也具有重要意义。     

浅谈声乐学习中的正确发声方法

声乐是相对于器乐而独立存在的音乐艺术，歌唱本身是人类自身的器官运动所产生的，所以我们通常认为歌唱也是人的一种运动方式。人的发声是气引起声带震动传导出来的，所以有人比喻人体是一部歌唱乐器。