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在新课改的进程中,评价制度的改革引起了广大教育工作者的关注,这是因为评价在课程改革中起着导向与质量监控的重要作用。新评价观的提出,使广大教育工作者有了一种“众里寻她千百度”的感觉。新的评价观不仅体现了课程改革的最新发展趋势和先进的评价思想,而且主要针对我国现行课程评价体系中的不足与局限寻求对策, 相似文献
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创造性思维要具有流动性和灵活性。要求学生能用不同寻常的方法去观察事物的本质特征和内在联系,研究思维定式,对于培养学生的创新思维具有重要的现实意义。思维定式妨碍着学生的创造性思维,如“一棵树上有7只鸟,有人‘砰’的一声打下1只。树上还剩几只鸟?”有不少学生习惯地用数学减法口算7—1=6,而想不到枪响吓跑了其余6只乌,这是思维定式所致结果。 相似文献
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