《化工机械安装修理》工学结合教学模式的应用与实施

本文论述了“化工机械安装修理”课程工学结合教学模式开发的基本路径。学习情境、设计方法,用图描述了本课程的教学实施过程,对本课程的特色进行了概括。     

原水浮游生物调查及藻类水华的防治

目前一些大型水库相继出现藻类水华,对饮用水安全构成了威胁．通过对北方几座大型水库水体的浮游生物进行调查,提出了水华的防治措施：加强水源防护、进行深度处理、挖底泥、人工或机械捞取、采用化学方法、修复污染水体等．     

《化工设备制造技术》课程教学的新思路——网络教学

教学过程中如何培养学生的兴趣,是摆在每位教师面前的重要任务,本文重点介绍了《化工设备制造技术》教学中,教师运用网络教学引起学生兴趣的几种做法,这些做法有利于化机专业学生对化工设备制造知识的掌握,有利于课程教学水平的提高,以达到激发学生学习兴趣,提高课堂质量的目的。     

内压下回转壳体的应力分析和强度设计

应用薄膜理论、第三强度理论探讨了内压作用下环壳内的应力和应力状态,对薄壁回转壳体的强度设计、计算壁厚进行了详细分析.     

地表水资源溶解性有机物分子量分布特性研究——以石家庄市饮用地表水为例

石家庄市饮用水逐渐由地下水源转向地表水源,岗南水库则是石家庄市重要的地表水饮用水源地．通过收集、采样并对其内溶解的有机物的含量和分子量分布特征的研究表明：石家庄地表水源水的共同特性是,大分子量（大于10000Dalton）和小分子量（小于3000Dalton）的有机物占有机物总量的绝大多数,而处于中间范围分布的有机物相对较少．     

复配型钨磷酸催化合成乙酸乙酯的研究

以复配型钨磷酸为催化荆，以乙醇和乙酸为原料合成乙酸乙酯时，复配型钨磷酸的最佳质量配比为钨磷酸：对甲苯磺酸：硼酸为10：2：1，最佳反应条件为酸醇比为3，催化剂用量为反应物总质量的4‰，反应回流时间为90min，收率可达95．88％以上．     

化工机器安装过程的关键问题及处理

以大型压缩机的安装为例,介绍了化工机器安装过程中的关键问题处理.详细介绍了联轴器安装、垫铁的放置以及压浆法放置垫铁的优点.     

高职院校学生管理的新视角——心理契约

从心理契约论的新视角来关注学生管理问题，应注意把握几个环节：明确期望、培养责任、不断沟通、解释原因。“心理契约”是建立在契约双方互相信任的基础上的，其构建的基础是充分了解人的需要，其内容应随着主体的变化而变化。