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董红 《中学政治教学参考》2008,(5)
思想品德课不同于其他学科之处在于:它以知为开端,以行为结果。因此,如何将知识内化为能力外化为行动,实现知与行的统一,是思想品德课教学要切实解决的主要问题。反观传统的思想品德课教学,其内容设计存在偏差,空泛的标语口号和笼统的说教过多,使课堂、生活两张皮,教者无味,学者无趣,效果可想而知。另外,学生虽然 相似文献
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创造型教师基本特征刍议 总被引:5,自引:0,他引:5
一、创新的教育理念创造教育目标实现必须依赖教师的创造性教育素质和教学创新的实施。传统意义上的“传道、授业、解惑”已不能概括当今时代教师基本素质的全部内容,具备创新意识已成为现代教师的核心内涵。教师的劳动一直被认为是独特的、带有个人色彩的,因为它工作的对象是有生命的、具有独特个性的学生,工作方法也没有固定的模式,任何有效的教育教学方法都是教师创造性运用的结果。从这一意义上与其说教师使用的是一种工作方法,毋宁说它的全部过程是一种工艺流程或艺术创造。其次,教师如何利用已有的知识、文化素养、人格魅力等条件达到… 相似文献
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所谓内部会计控制.是指与保护财产物资的安全性、会计信息的真实性和完整性以及财务活动的台法性和有效性有关的控制。它是整个单位内部控制的重要组成部分。又寸加强会计监督、提高会计信息质量.提高管理效率.防范危机.防止腐败现象发生等具有重要作用。 相似文献
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董红 《学生之友(初中版)》2009,(10):54-54
社会的发展,带来了巨大的进步与变革,先进的教学手段使教育观念与教学方法不断更新。在新的形势下,给英语老师提出更高的要求,要让学生轻松而又愉快地走进英语课堂,欣然接受一门外语,建立良好的师生关系显得尤为重要。 相似文献
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思想风格池莉的小说大多取材于百姓的日常生活,呈现一种生活的本真状态。冷静的叙述态度,使她成为80年代末新写实小说的代表作家。但是,对于众多喜爱池莉作品的读者来说,要想更为真切地了解她的生活、情感世界以及创作中的甘苦,更应该读她的散文———“对于我,散文总是比小说难写。散文的真实性对我是一个巨大的考验。我总是想要在现实生活中躲藏,可散文总是要暴露我的身影。” 相似文献
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董红 《学生之友(小学版)》2012,(21):F0003-F0003
小学音乐课堂教学中形成性评价是指通过观察、能及时反馈学生参与活动的效果,引导学生学会正确地自评和他评等形式对学生学习进行的持续评价。低年级音乐教学形成性评价是伴随学习过程进行的,对学生日常学习过程中的表现,所取得的成绩,以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出相应的评价。 相似文献
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所谓启发式教学,就是教师根据教学目标,从学生的年龄、心理特征、知识基础、认知结构等实际出发,采用各种生动活泼的方法引导学生积极思维,使他们主动地获取知识、发展智能的一种积极的双向互动的教学方法。在小学音乐教学中一, 相似文献