培养劳动技能素质浅见

教育肩负着时代赋予的使命,对少年儿童加强劳动观念和劳动技能素质教育,是实现学生培养目标的一个重要途径,更是一项重要内容。 一、培养学生的劳动习惯人的素质的全面提高,离不开生产劳动;离不开社会实践;离不开现实生活。学校的劳动教育要延伸到家庭与社会的广阔空间去。一方面,我们注重劳动课教育,把十二本教材按自我服务劳动、家务劳动、公益劳动、生产劳动等内容分层系统化;另一方面,从学生入学到毕业,学校对其劳动态度和劳动技能进行阶段检查,并通过问卷调查,了解学生处于劳动的“被动、主动、经常、创造”这四种层次中的哪一层,要求学生把在校学会的劳动知识技能拿到家庭和社会实践,并把在家中学会的劳动技能拿到学校进行展示交流。 对刚入学的孩子来说,“劳动”对他们是一个模糊的概     

心境物化 清新俊逸——也谈《满井游记》的写景艺术

《满井游记》这篇山水小品在写景艺术上妙用笔法,以心摄境,层层点染,再现春天到来时满井的春色,给人耳目一新的感受。     

促进高校跨学科研究发展的治理机制

跨学科研究中心在现代大学的战略发展过程起到了重要作用,同时它们要与传统院系分享大学治理的权力,甚至会向大学校级要求更多的自主权力,这导致了大学治理的进一步碎片化。通过半结构式访谈和国别比较研究发现,对同时兼任院系教师和研究中心研究人员的科学家所完成的工作量在两个单位各自进行重复的全额计算,是一种激励院系支持教师从事跨学科研究和促成跨学科研究中心真正向科学家们开放的有效机制。而变革我国政府科研项目的资助模式则是促进高校跨学科研究健康发展的根本。     

激发学生写数学日记的兴趣

写数学日记,是学生运用文字语言表达出自己在数学学习中的新思想、新发现。学生通过自身观察发现、记录自己的生活中与数学有关的事,培养学生的观察能力和应用数学的能力。[第一段]     

小学数学教育的新视角

视角一:在生活中渗透数学知识。儿童是在各种各样的活动中了解周围世界的,他们每天接触的各种事物都与数、量、形有关,教师要善于利用这些教育资源,引导学生了解数学与生活的关系,懂得数学在社会生活中的价值。如吃饭时可让学生说说有几个人,几双筷子,几只碗,是人多还是餐具多,     

计划免疫预防和消灭相应传染病分析

本文通过对我院管辖内的十七个居委会中1134名学龄前儿童,从1994～1998年五年中执行我省(计划免疫)接种时,所积累的资料分析表明,施行有计划、有程序的预防接种,能使儿童体内达到和维持高度的长期的免疫水平,从而在人群中形成自然免疫屏障,达到预防和消灭相应传染病的目的,也是开展儿童保健工作中一项重要措施。同时证明:接种率与发病的关系为负相关,接种率低,儿童暴露机会多,发病率则高;反之,提高合格接种率和四苗覆盖率,受保护儿童增多,相应传染病则大幅度下降,最后以达到消灭的目的。     

科学技术与政治新契约关系提出的新问题

近年来,美国战后科学技术与政治契约关系框架面临极大的压力。在冷战初期形成的科学界与政府间的联系开始瓦解。司托克斯对布什的观点进行了挑战。论文认为,我们需要认真分析司托克斯新契约关系提出的巴斯德象限、研究的科学前景和社会前景统一等新问题,才能重新建立政府与科学共同体之间的契约关系。     

中专历史教学方法多元化研究

历史课程是对学生进行品德教育和素质教育的重要课程,在学校教育中也是必修课程,中专历史教学有其自身的特点,因此,教学方法要根据中专的特点来确定。实行多元化的教学方法,对于有效地实现教学目标,促进学生学习具有重要的作用。本文主要论述中专历史教学方法的多元化。     

激发学生写数学日记的兴趣

写数学日记,是学生运用文字语言表达出自己在数学学习中的新思想、新发现.学生通过自身观察发现、记录自己的生活中与数学有关的事,培养学生的观察能力和应用数学的能力.     

从细处入手促和谐发展

南康市横寨乡是省级贫困乡,学校原来基础十分薄弱,生源素质较差。在和谐平安校园的创建中,学校从细微处入手,坚持把养成教育放在创建工作的首位,以“六好一平安”为目标,以行为规范为重点,以文明班队评比为突破口,以班队活动为主阵地,扎实抓好学生的养成教育。1.发挥课堂教学主渠道作用。一方面,要求教师利用品德课、晨会课、班队会渗透养成教育的内容;另一方面,要求教师应随时把握教育的时机,使教育贯穿在日常生活的每一个环节。2.以“文明班队”的评比活动为突破口。学校在创建工作中一直坚持开展“创文明校园、争文明班队、做文明学生”…