与时俱进 深化改革 提升继续教育质量

教育对象的真正成人化,不但对继续教育提出了教学形式上的变化要求,更对继续教育的教学内容、教学重心、教学模式、教学方式、管理方式、教学时间和考核方式等方面提出了深层次的转变要求。继续教育应根据教育对象学习需求和学习特点的变化,从修订人才培养方案、完善课程设计,建设优质稳定的专业师资队伍,转变教学和管理模式,加强教学质量监控和推进管理服务改革等方面进行深化改革。     

关于成人高等教育内涵式发展的思考

以高质量的教学效果培养人、以高新尖的教学手段方便人、以高效能的管理水平吸引人、以最优质的服务质量感染人的内涵式发展道路是我国成人高等教育发展的必然选择。应从社会和历史责任的高度,树立成人高等教育质量观、特色观和品牌观;想方设法提升成人高等教育的质量,尽量形成各自的特色和品牌;持续提高成人高等教育的管理和服务水平,适时改进成人高等教育的管理机制和发展模式,提升成人高等教育的内涵。     

诚信是政府的内在要求

我国政府的性质、工作宗旨、工作路线、职能发挥、形象树立、绩效评估和改革等都规定政府要对人民诚实守信,服务于民。因此,诚信是政府的一种内在要求,而不是外在要求,不能靠打造、创建来实现。打造“诚信政府”之类的提法反映出我们部分政府官员在政府诚信问题存在思想认识上的错误。     

对高职高专学生"专升本"热透视

文章分析了高职高专学生“专升本”热的利弊以及这种现象出现的原因，提出教育行政管理部门、高职高专院校和社会媒体应相互配合，加强管理、监督和引导，使高职高专学生正确对待“专升本”。     

关于促进教改成果转化,切实提升教学质量的思考

高等教育教学改革成果的转化可以有效促进教学软硬件、过程和结果的结合,切实提高教学质量。本文分析了教改成果必须向大学教育教学力转化的四个原因,并提出了相应措施,旨在加速推动高等教育教学改革成果的转化。     

现代林业发展背景下林学专升本人才培养方案的改革

根据现阶段我国林业基层人才文化程度和所学专业参差不齐、业务水平不高,以及林业快速发展对于高素质专业人才需求不断提升的现状,结合林业专升本人才培养方案中存在的问题与不足,从完善专业定位和人才培养目标、创新人才培养模式、改革人才培养途径和方法等方面,对新形势下林学专升本人才培养方案的改革提出了全新的思路。     

毛泽东关于执政党建设的思想

毛泽东十分重视执政党的建设问题,认为执政党要经得起执政的考验就必须做到:以谦虚的态度和讲学习的精神面对执政的新课题,学会建设新世界;正确对待执政前的胜利,戒骄戒躁、防止官僚主义;在物质生活条件变化的情况下,应特别注意抵制资产阶级糖衣炮弹的攻击,防止自身的腐化堕落和亡党亡国现象的出现;要在思想上加强党的建设,杜绝官僚主义和腐化堕落。学习毛泽东同志在这方面的论述和有关思想对我们党在新的历史时期提高执政能力、改善党的领导水平具有极强的参考和指导价值。     

科学预测:可持续发展的认识论前提

可持续发展的提出，本身就是科学预测后的反思结果。科学预测与可持续发展在本质上是一致的，科学预测是可持续发展的认识论、方法论前提?科学预测能力的增强确证了人的本质力量，是实现可持续发展的保障。     

MBA教育对我国成人高等教育的启示

MBA教育是主动适应社会和经济发展而采取的素质＋知识＋学术的培养目标、行业＋岗位的专业定位、岗位＋综合的定向课程设置、案例讨论＋实战观摩＋分析与决策技能训练的教学模式、培训＋学历＋学位的办学形式和以社会和市场为教学培养效果的试金石等。不但是其品牌生命力所在,而且启示我国当前的成人高等教育应按照树立社会导向的教育教学理念、采取市场导向的专业定位方法、建立行业导向的课程设置思维、采用岗位要求导向的素质训练方式和采取适应人性化需求的多样化办学形式来改革与发展。     

论WTO背景下的汽配市场

在WTO的冲击下，中国汽配市场(城)在面临外资入侵、市场重组、行业市场缩小、服务体系不完善、规模偏小等问题的同时也迎来了广阔的国际市场，具有较好的总体前景和充足的拓展空间。在WTO背景下的中国汽配市场应从树立服务观念、建立完善的服务体系和实施品牌战略三个方面进行整改,以便加快发展。