Visual C++环境中ODBC的编程

ODBC为用户提供了一个访问数据库的标准接口。它可以通过MFC使应用程序独立于源数据库管理系统。本文给出Windows环境下用Visual C＋＋进行ODBC编程的具体方法及技巧。     

成人教育计算机师范专业课程改革探索

结合成人教育计算机师范专业课程的特点和教育部中小学教师信息技术能力提升工程的要求,遵循成人教育中课程教学改革原则,提出了一种新的教学改革思路,目的在于提高成人教育的教学质量和教学效果。     

以“国培计划”为平台做好农村中小学师资培训工作

"国培计划"指的是教育部实施的中小学教师国家级培训项目。本文从组建专业精干工作队伍、制定科学合理培训方案、打造一流培训专家团队和整合优质资源等方面探讨如何做好中小学师资培训工作。     

基于信息技术与学科课程融合的信息技术教师培训模式研究

结合教育部中小学教师信息技术能力提升工程的要求和教师培训的特点,提出了一种基于信息技术与学科课程融合的教师培训混合培训模式,以期提高信息技术教师的培训质量,提升培训实效.     

基于B/S模式的教学质量评估系统的设计与实现

本文从应用的角度分析了教学质量评估系统的主要功能、设计原理与实现方法。该系统的评估方法科学合理、统计功能强大、界面友好、操作简易，同时解决了以往评估工作中大量繁琐的统计计算问题。     

秉承百年师范传统,走专业化精细化教师培训之路

正衡阳师范学院(以下简称"我院")是湖南省直属的普通全日制公办本科院校,学院前身可追溯到1904年在"振兴教育,首重师范"口号声中建立的湖南官立南路师范学堂。百年历程,我院始终以培养培训教师为己任,已经成为人民教师的培养基地和摇篮。2009年以来,我院承担了"国培计划"教育部"示范性项目"和湖南省"中西部项目""幼师国培项目"30余项,培训中小学、幼儿园骨干教师、校长6000余人。2010年至2012年,我院连续三年被评为湖南省国培计划项目实施工作先进单位。我院国培项目实施经验曾在2010年教育部"国培计划"培训总结工作会议上交流。     

基于计算机思维能力培养的程序设计课程教学改革

针对当前普通高校程序设计课程教学存在的问题,提出了基于计算思维的课程教学改革方案,树立以计算思维为核心的教学理念,并就基于计算思维的课程教学计划、教学内容设计、教学方法改革等方面进行了探讨。