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在学校教育中,通常把那些无心学习、不守纪律、犯有一般过错的学生称之为学困生。学困生是相对于学优生而言,可以说任何一所学校都有学困生的存在。学困生虽然在学生中为数不多,但是,活动能量大,影响面宽,是学校对学生进行教育的阻力。因此,研究学困生的心理及其相应的教育转化措施,是学校思想政治教育的重要课题,应该引起足够的重视。学困生之所以差的原因是多方面的,概言之,是因为不良的家庭环境、社会风气和不力的学校教育,使他们的身心发展中的各种消极因素没有受到抑制而造成的。在一定的生活环境中,他们的主观愿望和客观现实经常发生… 相似文献
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学困生是相对于学优生而言的,可以说任何一所学校都有学困生的存在。学困生虽然在学生中为数不多,但是,活动能量大、影响面宽,是学校对学生进行教育的阻力。因此,研究学困生的心理及其相应的教育转化措施,是学校思想政治教育的重要课题,应该引起足够的重视。 相似文献
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