谈网络工具支持下的七年级学生德育教育

七年级学生正经历着小学生到中学生之间角色的转换,受角色变化的影响,个人行为也随之产生较大的变化,如果缺乏正确的引导、教育,会很容易走向极端。本文笔者将从网络支持下如何教会学生正确认识自己、教会学生分清是非、发挥教师的榜样教育作用及可能会遇到的困难四个方面来谈谈对七年级学生德育教育的做法。     

如何以精巧任务激活初中信息技术课堂教学的趣味性

随着信息多元化的发展,信息技术课堂教学也面临着诸多挑战,如课本知识落后、课堂教学方法单一、学生只喜欢上网和玩游戏、对课堂教学内容不感兴趣等问题,严重影响信息技术课堂的教学效果。如何通过有效手段激活信息技术课堂教学,从而提升课堂教学质量是大家热衷讨论的教学话题之一。通过实践发现以精心设计的课堂任务为突破口,以任务为纽带,能很好地激活信息技术课堂教学的趣味性,提升信息技术课堂效率。