递推法——求解高考压轴题的常用方法

递推法是求解物理难题的常用方法，在近几年高考的压轴题的求解中常常需要用到，递推法尤其适用于解决物体与物体发生多次作用的情景，具体方法是：先分析某一次作用的情况，得出站论，冉根据多次作用的重复性和它们的共同点，把结沦推广，然后结合数学知识求解。用递推法解题的关键是导出联系相邻两次作用的递推关系式。     

高中物理评价题所关注的内容

近几年的高考试卷中，多次出现考查学生信息评价能力的物理试题——评价题。 评价题常常是给学生提供一些有关物理概念的似是而非的判断、有关物理规律的运用、相关物理模型的理解等等具体物理问题的解决方法，要求学生利用所学知识，对具体物理问题的解决方法进行分析、评价，并作出判断，进而提出更科学的解决方法。     

巧用极限法 速解物理题

有些物理问题涉及的因素较多，过程复杂，我们往往难以洞察其变化规律并对其作出迅速准确的判断．但是，如果我们将问题推想到极端状态或极端条件下进行分析，问题有时会顿时变得明朗而简单．像这样将问题从一般状态推到特殊状态进行分析处理的解题方法就是极限法，又称极端法。     

物理审题的关键环节

解题总是从审题开始，迅速、准确地读懂题意，对于解题是非常重要的．有人把审题中出现的错误都归结为粗心，其实粗心只是一种表象，实际还是能力问题．提高审题能力，不能靠突击，不是一两次讲座所能解决的，更不能靠临考前的叮嘱，只有平时严格训练，才可能逐步实现．平时每做一道题时，都要先认真读题，再进行分析、理解，不断总结审题的经验和教训，在实践中逐步提高自己，审题过程中应特别注意如下5个环节。     

利用等效法画电路图

正确地画出等效电路图是恒定电流高考复习的重点和难点，是知识灵活运用的前提，在本章的地位犹如受力分析在力学中的地位．笔者在教学中，通过对等效法的讨论．使学生掌握画等效电路的方法，并能运用等效法进行电路的计算．提高学生分析问题和解决问题的能力．     

走出电场的六大误区

在电场知识应用的过程中,有些同学存在一些认识上的误区,这些误区直接影响复习的效果.本文根据同学们平时的学习情况,对这些误区进行归纳,就其中几种典型的误区进行剖析,并指出走出误区应采取的对策.     

2007年高考物理江苏卷的几大亮点

2007年普通高等学校招生全国统一考试物理(江苏卷)分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分,第一卷11小题38分,第二卷8小题112分,全卷150分.     

摩擦力突变问题的情景分析

贵刊2005年第12期刊载了《关于摩擦力教学的难点突破》一文。读后受益匪浅．摩擦力教学难点形成的原因主要是因为摩擦力的三点特性，即摩擦力的矢量性、被动性和突变性．本文想针对摩擦力的突变性。结合平时教学设计的一些情景，对摩擦力“突变”问题进行归类分析．     

用图像法巧解竞赛题

在刚刚举行的第19届全国中学生物理竞赛预赛试题中有这样一道试题: 如图1所示电路中,电池的电动势为E,两个电容器的电容皆为C,S为一单刀双掷开关。开始时两电容     

图像法解题的关键环节

高中物理学习中涉及大量的图像问题,运用图像解题是一种重要的解题方法,其最大特点是直观.在运用图像解题的过程中,如果能分析有关图像所表达的物理