试论船舶适航问题

本文从列举船舶不适航的各种表现着手,着重探讨了海牙规则中关于承运人提供适航船舶的义务、责任之规定的若干问题,说明承运人履行上述义务的重要性及其为不适航所要承担的责任。本文开头部分简述了船舶适航概念的历史沿革状况,结尾部分又对船舶适航概念在新形势下的发展变化趋势作了扼要的说明。     

农业院校工科类学生创新能力的培养

农业院校工科类学生创新教育存在着学生创新主动性不强,自信心不足,评价标准不科学,教师创新意识薄弱,创新氛围不浓厚的问题.培养他们的创新能力,需要一支创新的教师队伍,建立利于创新的考核标准,完善激励措施,鼓励个性发展,加快教学改革,增强学生创新自信心.     

初中语文第四册第三单元教学简说

初中语文第四册第三单元是“叙事散文”单元。五篇课文中除《听潮》是“抒情散文”外,其余四篇都是叙事散文。学习本单元后,学生要了解叙事散文的特点,理解散文的结构、语言。这是该单元的教学要求。三篇讲读课文《背影》、《记一辆纺车》和《听潮》的学习重点分别是:叙事散文的特点,描写人物在特定环境下的特征;以具体事物为线索组织材料,记事与抒情相结合;抓住景物特征描写事物,通过讴歌大海的壮美抒情。因此,本单元的教学重点是:议论的基础,情感的载体——对事物的叙述和描写,准     

儿童挫折教育浅见

挫折对儿童的成长具有十分重要的意义，对儿童进行挫折教育还未引起社会的普遍重视。本文论述了挫折对儿童成长的意义，描述了当前我国儿童挫折教育的现状，进而提出加强儿童挫折教育的建议，主张家庭、学校和社会应密切配合以共同提高儿童的抗挫折能力。     

论大学生思想政治教育合力的形成

高校的思想政治教育肩负着提高大学生思想素质，促进大学生全面发展的重要职责。本文从新形势下大学生思想政治教育工作未形成合力的现象出发，深入剖析了专业教学、管理育人、服务育人、社会家庭环境等方面与思想政治教育工作不够协调的根本原因，并从五个方面提出了促成思想政治教育合力形成的措施。     

探析增强大学生思想政治教育的有效性途径

当前影响高校大学生思想政治教育有效性的因素有很多.本文从学生需要的角度出发,分析了影响教育有效性的原因,归纳总结出大学生需要的内容与特征,并提出通过满足学生需要增强思想政治教育有效性的途径和方法.     

高校防范宗教渗透的制度体系反思与重构

高校宗教管理工作是社会宗教管理的重中之重,在高校建立防范宗教渗透的制度体系是当前的重大课题。宗教向高校渗透具有渠道多种化、手段现代化、形式隐蔽化、人员专业化等特点,而我们的防范工作存在着系统性、广泛性、警惕性不够等不足。必须正确处理依法管理宗教与宗教信仰自由的关系,将防范宗教渗透制度纳入学校总体制度范畴,将防范宗教渗透工作同学校各方面工作统筹安排。     

劳动教育融入高校后勤的实施路径研究

高校后勤是为高校教学科研、师生生活提供服务的集合,可为大学生劳动教育提供各式各样的劳动实践空间。高校后勤服务育人具有潜隐性,对大学生劳动素养的培育起支撑与制约、熏染与陶冶、检验与反馈的作用。文章分析了劳动教育与高校后勤的有效融合,并对劳动教育融入高校后勤的实施体系进行设计;基于高校后勤开展劳育实践活动的情况,分析影响高校后勤劳动教育功能发挥的因素,提出劳动教育融入高校后勤的实施路径。     

高校辅导员队伍建设探析

高校辅导员是高校学生思想政治教育工作的主要承担者,集教育、管理、服务等功能于一身.本文从分析新形势下高校辅导员队伍建设存在的问题出发,在此基础上探析原因,并提出了加强高校辅导员队伍建设的若干对策.     

探析高校政治辅导员的培养与发展

高校辅导员在教育、管理、服务、育人中扮演着重要的角色,他们的工作纷繁复杂,困难较多,阻力较大,压力也大.辅导员本身也存在着种种困惑和问题,往往造成整个辅导员队伍人心不定,队伍不稳.因此,高校必须加强对辅导员的培养和发展,工作上支持他们,生活上关心他们,政治上爱护他们,努力消除他们面临的困惑和问题,使其安心工作、乐于工作、善于工作.