机械类创新人才培养模式与培养方案的探索

创新人才是社会发展的需要。论文以西华大学国家特色专业—机械设计制造及其自动化建设为研究对象,明确了该专业人才培养模式改革的指导思想和基本思路,围绕教学内容和课程体系改革,加强实践教学,引导学生主动实践,培养学生动手能力,开展课外科技创新,突出创新能力培养等主题进行系统阐述,探索出创新人才培养的新思路,形成自己的办学特色。     

机械基础系列课程实验教学的设计与实践

文章介绍了机械基础系列课程实验教学模式的设想和实践，从实验教学模式设计目的到实践步骤、采用方法、实现过程等方面进行了论述，以学生为主体，设计实验教学和实验过程，从而保证了实验课的教学效果。     

强化实验教学,建立新型的实验教学管理模式

在分析实验教学重要性的基础上,提出实验教学内容和体系改革的基本思路,建立了科学的课程体系结构,探索新型的实验教学管理模式,提出实验室建设必须贯彻以人为本的指导思想,重视实验队伍建设。     

机械基础系列课程实验教学的设计与实践

介绍了机械基础系列课程实验教学模式的设想和实践，从实验教学模式设计目的到实践步骤、采用方法、实现过程等方面进行了论述，以学生为主体，设计实验教学和实验过程，从而保证了实验课的教学效果。     

“现代制造技术”双语课程教学改革探讨

本文根据制造业的发展需要,分析了开设现代制造技术双语课程的必要性。针对目前双语课程教学过程中存在的问题,提出了包括课堂教学方法改革（内部学习活动引导、外部学习环境的创建）、课程教学资源改革（师资与教材建设、开放式学习平台建设）及课程考核方式改革等具体的改革实施方案,为培养实用型复合人才的目标服务。     

改革人才培养方案 优化课程体系结构

机械工程与自动化的人才培养改革方案，应从适应社会需求出发，以机电复合型人才培养为出发点，探索人才培养的新型模式。我们经过几年的实践，较系统地探索了一条进行专业改革和课程建设的途径，较好地满足了人才培养的需求，即：拓宽专业口径，优化教学计划，加强工程实践性环节的训练，培养学生的综合设计能力、实践动手能力及创新能力。