刍议青少年网络活动的社会管理

一、青少年网络活动社会管理的内涵、主体与对象 社会管理是指政府和社会组织为促进社会系统协调运行,对社会系统的组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织、协调、监督和控制的过程。①青少年网络活动的社会管理,则是指政府和社会组织各部门,对青少年网络活动的各个环节进行组织、协调、监督和控制的过程。其目的是要化解网络带给青少年不利的风险,解决青少年网络活动中存在的各种问题,以保证青少年网络活动的健康进行。     

青少年法制教育中社会群体组织监管依托模式的选择

青少年法制教育,需要在家庭、学校、其它社会群体组织的良性互动中进行。改革开放以来,原有的家庭、学校、单位一体的青少年法制教育监管依托模式中的单位已被分化,新的家庭、学校、社会群体组织监管依托模式正在重构。在新的社会条件下,可供社会思考和选择的青少年法制教育的社会监管依托模式有：家庭＋学校＋青少年事务综合俱乐部模式、家庭＋学校＋社区组织模式、家庭＋学校＋现实社会各种群体组织的松散型模式。选择建立青少年法制教育社会监管依托模式,需要全社会的共同考量。     

西安市公共文化服务体系建设存在的问题与对策建议

改革开放以来,特别是"十一五"以来,西安市的公共文化服务体系建设取得重大进展,具有注重硬件建设,送文化下乡,开展主题文化活动等显著特色。但其存在的低水平外延式发展、场所设施利用程度低、文化信息资源共享相对落后等方面的问题,直接影响了公共文化资源功能的充分发挥,需要在建立公共文化服务目标体系,创新社会对公共文化服务体系建设的投资方式等方面采取有效的应对措施,才能不断提升西安市的公共文化服务体系的发展水平。     

论建设有中国特色的社会主义民主政治

建设有中国特色的社会主义民主政治,是实现有中国特色的社会主义现代化的战略目标之一。只有遵循民主政治发展的基本规律,从中国社会主义初级阶段的实际出发,坚持和完善人民代表大会制、共产党领导的多党合作和政治协商制,实行民族区域自治,充分发扬民主,健全法制,走依法治国之路,才能使高度的社会主义民主政治制度逐步完善起来。     

关于我国大学生创业教育目标定位的思考

文章主要从制约大学生创业教育目标定位的一系列因素出发,恰当确定大学生创业教育的基本目标与具体目标,并在分析大学生创业教育目标实现的有利条件和不利因素的基础上,寻求实现大学生创业教育目标的有效途径.     

人的基本社会化实现过程中易被忽视的环节与对策

本文以家庭为基础,探讨在家庭、邻里、游戏群体、学校等环境条件下,人的基本社会化在实现的过程中易被忽视的环节及其应对措施,以及在这一过程中,施化者和受化者双方互动的常见模式问题.