马致远散曲的用典内容、形式及特点探析

马致远散曲用典颇多,其用典内容可分为"稽古"、"引经"两类,形式则有明用、暗用、正用、反用、化用等,典雅宜人、清丽可观、不露痕迹、别有意味是其散曲用典的特点.     

浅议如何提高课堂教学效率

新课程改革后,学生上课时间逐渐减少,怎样用有限的时间来完成教学任务,如何提高课堂教学效率,确保教学质量,是摆在每个教师面前的一个重要课题。什么是高效率的课堂教学？在有限的时间里使学生获取更多的知识,技能得到充分训练,还能学到一定的方法,情感态度价值观得到更好的培养。一句话,就是使学生获得更大更快的发展。针对学生实际。实施分组分层教学,因材施教,因人施教,笔者认为是一种很好的提高课堂教学效率的方法。     

互助,让课堂焕发生命力

著名教育专家叶澜教授认为：＂课堂教学蕴涵着巨大的生命力,只有师生的生命力在课堂上得到有效的发挥,才能真正有助于新人的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生命。＂真正有生命力的课堂,应该以培养学生创造性学习、提高课堂教学质量和效益为目的,让学生自主学习、小组合作探究。同伴互助学习是学生在课堂上解决难题的关键步骤。它是一种以学生为中心,以小组为形式的共同的学习;也是一种互相促进、共同提高的学习方式和教学策略。     

音频工作站开通使用的做法与建议

数字音频工作站录制广播节目备受关注,这不仅因为它与磁带录制相比有着优异的性能,还因为它的使用意味着向数字化广播迈出了第一步。江苏人民广播电台1998年6月底以来,在制作部三个语言录制室、一个广告录制室分别安装并逐步开通使用了四     

让课堂诗意飞扬——《学弈》听课有感

近日,有机会欣赏了北京第二实验小学冯勉老师执教的《学弈》一课,获益匪浅。《学奔》这篇文言文选自《孟子·告子》,通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志,决不可三心二意的道理。     

让歌声在历史课堂中飞扬

恩格斯曾经说:"在一切艺术中,只有音乐才能产生与广大群众的合作,同时在表达力量上,音乐也是优胜者。"在中国人民反封建反侵略斗争过程中,产生了许多不朽的音乐篇章,这些音乐作品不仅在当时鼓舞了千百万华夏子孙勇往直前,也是在现代社会进行爱国主义教育的精神食粮。鉴于革命歌曲在中国近现代史教学中所能起到的突出作用,笔者拟对如何利用革命歌曲进行中国近现代史教学,谈谈个人的体会和做法:     

浅议如何提高课堂教学效率

新课程改革后,学生上课时间逐渐减少,怎样用有限的时间来完成教学任务,如何提高课堂教学效率,确保教学质量,是摆在每个教师面前的一个重要课题。什么是高效率的课堂教学?在有限的时间里使学生获取更多的知识,技能得到充分训练,还能学到一定的方法,情感态度价值观得到更好的培养。一句话,就是使学生获得更大更快的发展。针对学生实际,实施分组分层教学,因材施教,因人施教,笔者认为是一种很好的提高课堂教学效率的方法。     

浅谈赞美在促进落后生转化过程中的作用

在中学,落后生是一个客观存在。学校中总有一部分学生,他们行为懒散、精神颓丧、成绩不好,这就是我们所说的落后生。落后生是相对的、变化发展的,学校没有一成不变的落后生。根据我几年的教育实践和对落后生的观察、交流,我觉得落后生并不是智力上有严重障碍,也不是无法教育的,落后生并不是不想学好,也并不是没有理想或美好愿望,只是他们     

基于文本特征,建构个性化课堂模式

正小学语文教学中,不少教师都会采用套路化的教学方式,这种千篇一律的教学方式往往让学生缺乏新鲜感,学生的学习兴趣不大。教师要注意针对课文不同的特点展开教学,采用个性化的课堂模式,让学生激发学习兴趣,始终保持新鲜的感觉,提高学习效率。一、比较异同,发展思维能力小学课本有不少单元有主题、形式等相似的课文,教师可以让学生将这些课文放在一起进行对比,找到其异同,在比较探究的过程中发展思     

让历史课堂变得有趣起来

春秋时期的大教育家孔子曾说:"知之者不如好之者,好知者不如乐知之者."近代中国史学革命的代表人物梁启超则说:"我是主张趣味主义的人,倘若用化学化分'梁启超'这件东西,把里头所含的一种叫'趣味'的元素抽出来,只怕所剩的仅有个零了."