银鬃马

在梦里,我看见了一匹马. 它很像我去年夏天骑过的一匹马.我骑过的那匹马很漂亮,有一身紧紧的肌肉和银白色的马鬃马尾,跑得很快.我可以知道它的主人是相当喜欢它的,因为它是马群里少数有名字的马之一.它叫阿勒玛,哈萨克语"苹果"的意思--据说它小时候是一匹可爱的小马驹,所以以同样可爱的苹果为它冠名.     

止战之殇

我厌恶战争,因为它伪善的面孔与狰狞残酷的真实。突然觉得斯黛拉与千濑是如此相似,不是外貌,不是命运,而是共同     

应是良辰

偶尔有闲心看窗外斜晖。 城市里的落日其实并不美，尤其是在视野被四处耸起的高楼裁剪得七零八落之时。     

中印高等教育的投资比较与启示

通过对中印高等教育与基础教育发展情况的对比以及高等教育的公共投资和非公共投资方面的比较分析,表明中国基础教育发展良好,中国高等教育的发展相对于基础教育严重不足;印度在基础教育十分欠缺的情况下,仍极力发展高等教育,导致高等教育的过度。中国的高等教育与印度的高等教育差别较大,中国高校扩招的前景是乐观的,不必以印度高等教育的失策来束缚中国高等教育扩招的步伐,但也不应盲目发展。     

网络教学有效互动的实现

互动是网络教学中必不可少的组成部分,对网络教育人才培养目标、学生学习质量的提高、学生的学习态度有着十分重要的意义;网络教学互动不足受计算机及网络技术的使用、学生所处的位置和学生对教师的认同感等因素的影响;网络教学有效互动构建对网络教学软硬件设备、学生交互技术使用培训、教师的专业素质提出要求,尤其是网络教育者要从师生互动和生生互动方面采取可行措施来促进有效互动的实现。     

给生活以时间

别难受，当厄运对你拉长了脸，凭眼前的一切并不就能得出结论啊，假如你愿意等待，怀抱着信念，训芍得到应有的回答，给生活以时间，纺出你看不见的命运之线。一切努力都为了追求那事物内在美的实现，千万别丢了理想，丢了信念。要坚信，一切都是为了更美好的未来。别催促上帝的安排，给生活以时间，去把理想实现。(选自仕果小杖—外国历代著名短诗欣赏》，黑龙江人民出版社1982年版.薛菲/译)陌给生活以时间@斯特朗!英国 @薛菲~~     

青春的呼唤

啊,青春,青春,你什么都不在乎,你仿佛拥有宇宙间一切的宝藏,连忧愁也给你安慰,连悲哀也对你有帮助。你自信而大胆,你说:“瞧吧,只有我才活着。”可是你的日子也在时时刻刻地飞走了,不留一点痕迹,白     

中印高等教育的投资比较与启示

通过对中印高等教育与基础教育发展情况的对比以及高等教育的公共投资和非公共投资方面的比较分析,表明中国基础教育发展良好,中国高等教育的发展相对于基础教育严重不足;印度在基础教育十分欠缺的情况下,仍极力发展高等教育,导致高等教育的过度.中国的高等教育与印度的高等教育差别较大,中国高校扩招的前景是乐观的,不必以印度高等教育的失策来束缚中国高等教育扩招的步伐,但也不应盲目发展.     

初一轶事

上了初二以后,我常常会回忆起初一生活的点点滴滴。比如……政治课的感受我们的政治课,向来很少会有人认认真真地听课、做笔记的。一般都是老师在讲台上高谈阔论,学生们各干各的———一般都是前排“人在曹营心在汉”,中排聊天做作业,后排干脆与周公约会……andsoon。这样一直到了期中考试,结果整个年级大多数人都亮了红灯,只要你能想到40%的及格率,就应该能想到政治老师比坦博拉火山爆发时气势还大的勃然大怒。不过我还很感激他,没有“恨屋及乌”地骂我们一顿,而且仅仅说以后会加强管制而己。只是……只是后来谁也不敢在政治课上干别的事了…     

论幽栖生存的超逸性

幽栖在历史流转过程中的发展折射着不同时间段民族心理与文化的独特隐喻。作为一种生存方式,幽栖在现代语境下已成为一种普遍的存在,它融于世俗又超越着世俗,在当下物质语境中必将具有警示的意义。