"一带一路"倡议下我国艺术职业教育国际化的现状调查与分析

课题组对我国艺术职业教育国际化的现状进行了问卷调查,分析指出我国艺术职业教育国际化在办学理念、组织与制度保障、基础条件、教学与课程设置、师生的国际交流、国际科研创作合作六方面存在问题,进而剖析了问题产生的原因,最后提出了我国艺术职业教育国际化的具体策略:政府要加大对艺术职业教育国际化的政策扶持和资金投入;艺术职业院校要转变观念、主动作为。     

艺术高职道德教育评价机制构建初探

道德评价在现实生活中是普遍存在的,探讨艺术高职学生的道德教育评价问题是十分重要且必要的。道德教育的评价对象是艺术高职学生的道德与实践,评价形式有自我评价和社会评价,道德评价标准要接受实践与效果的检验,评价方式呈现多元化。     

高职表演艺术专业人才培养模式研究文献综述

文章对收集到的近十年的有关高职表演艺术专业人才培养模式的文献资料作一个综述,系统阐述了高职表演艺术专业自身的特殊性、高职表演艺术专业教育教学特征以及高职表演艺术专业人才培养所面临的问题,希望对进一步研究有所启发。     

新时期高校校园文化建设的问题与路径研究

目前我国高校校园文化建设中存在着诸多问题。笔者认为建设高校校园文化建设的路径是:在高校校园文化建设中贯穿马克思主义指导思想;在高校校园文化的构建中保证其正确的富有中国特色的发展方向;建立完善高校校园文化精髓,坚持两个精神不动摇,即民族精神和时代精神;加强高校道德基础建设,践行社会主义荣辱观。     

基于社会需求的多元化成人高等教育人才培养

在新形势下的成人高等教育应满足社会对人才多元化需求,构建多元化的成人高等教育人才培养途径,培养"应用型"、"复合型"、"外向型"人才,使其具备创新、实践、协作、竞争等多项能力,以适应市场经济和社会发展的需要。